Református Kollégium, Kolozsvár, 1885
54 Junius 22-én d. u. 3—6: III. g. magyar, latin. JJ n d. u. 3—6: VI. g. hellén, német nyelv. 7) 23-án d. e. 8—12: VII. g. természettan, mennyiségtan. 8—12: V. g. hellén, német nyelvtan. 7) 33 d. e. » Ti d. u. 3—6: IV. g. magyar, latin. T) 7) d. u. 3—6: VI. g. történelem, számtan. V 24-én d. e. 8—12: VII. g. történelem. n 7) d. e. 8—12: I—III. g. földrajz. r> 7) d. u. 3—6 : V. g. magyar, latin. 7) 7) d. u. 3—6: I—II. g. számtan. y) 25-én d. e. 8 — 12: VII. g. bölcsészet, német. 7) 7) d. e. 8—12: V. g. történelem, számtan. 7) d. u. 3—6: VI. g. magyar nyelv, latin nyelv. .» 33 d. u. 3—6: III—IV. g. számtan. y> 26-án d. e. 8—12: III—IV. g. mértani rajz. n 71 d. e. 8—12: I. g. magyar nyelv, latin nyelv. » 33 d. u. 3—7: I—11. g. mértani rajz. V) 7 d. u. 3—6: IV. g. történelem. 33 28-án d. e. 10 órakor a tanév ünnepélyes bezárása. 7) 29-én 30-án és julius 1-én: szóbeli érettségi vizsgálatok. B) Magánvizsgálatok: 1. Az érettségi vizsgálat írásbeli része 1886. május hó 20. 21. 22. 23. és 24-ik napjain tartatott meg. Az osztály két csoportban dolgozta ki ugyanazon időben ugyanazon és pedig a következő feladatokat : a) Magyarból: Adatott szabad választásra 3 feladat u. m. a) A csodálatos: Zrínyi .Sziget ostromáéban; Vörösmarty: „Zalán futásáéban; Arany: „Buda haláláéban. ß) A víz szerepe a természetben. y) Küzdelem és szenvedések edzik az akarat-erőt és fejlesztik a jellemet. b) Latin nyelvből: Gyulai Pálnak br. Eötvös József felett tartott emlékbeszédéből 25 nyomtatott sor. c) Hellén nyelvből: Horn. II. VI. 474—493. d) Német nyelvből: „Vörösmarty ifjúságáéból (Gyulai Páltól), mintegy 40 nyomtatott sor. e) Mennyiségtanból: 3 «) 35 — y 56 yl89 ß) Szabályos testek. Miért korlátolt a szabályos testek száma ? Ha egy él hossza 2 méter mekkora a tetraéder s oktaéder felülete?
