Református Kollégium, Kolozsvár, 1885
V. A végzett tananyag vázlatos kimutatása. I-sö elemi osztály. Vallás. I. félév. A beszéd értelem-gyakorlatok alapján a családi élet egyes szivreható eseményeinek fejtegetése által a szülök iránti szeretet, tisztelet, hála, engedelmesség és a jószívűség felébresztése s ezek utján a vallásos-erkölcsi érzések fejlesztése s öntudatra hozása. Ezek után az ó-szövetségi szenttörténetekböl kiszemelt elbeszélések; rövid imák, továbbá a „Mi- atvánk“ és vallásos énekek a tanító elbeszélése folytán. Heti 2 órán. — II. félév. Az első félévben eltanultak ismétlése után folytatólag ugyancsak a vallásos érzületet leginkább fejlesztő válogatott bibliai szt. történetek. Kiváló tekintettel Mózes életére. Ó-szövetségi rész. Továbbá vallásos versecskék. olvasmányok s ezek alkalmazása. írás-olvasás. I. félév. Az irva-olvasási előgyakorlatok; a szem, kéz, száj, fül gyakorlatai a Gyertyánffi és Nagy L. vezérkönyve nyomán. A tulajdonképen irva-olvasás utján az I-sö csoportnak a Gönczi aóc-ben a kisbetűk mind, a II. csop. az összetett betűkig a kis betűk, hangoztatási módszerrel, Egy órán diktándó Írás palán és falitáblán: hangjegyek, szók, mondatok, Heti 8 órán. —II. félév. Folytatólag a Gönczi abc-e végéig ; ismétléskép ugyanaz a gépileges olvasás gyakorlása czéljából. Fösuly fektettetett az olvasmányok táigyi ismertetésére. A kis és nagy betűk írattak gyakorlataikkal együtt palán, naplóban, irónnal naplóban, és tollal is naplóban. Ezek után a gépileges olvasás gyakorlásáért a Gáspár olvasó-könyvből elolvastatott 80 olvasmány. Ismétléskor a két csoport egygyé olvasztatott és a gépileges olvasás gyakorlása mellett nagy gond fordittatott az olvasmányok tárgyi ismertetésére. I órán diktándóirás naplóban irónnal, mondatok. Heti 8 órán. Beszéd- s értelem gyakorlatok. I. félév. Szoktatások, előkészítések : bátorságra, szólásra, figyelemre, iskolai rendre. A bizalom felébresz- ése. A családból átvezetés az iskolába. Tájékoztatás az iskolában. Az isko- tában levő tárgyak ismertetése: egy tárgy több szempontból, több tárgy egy 8zempontból. Az iskola, az iskolai életről. A szülöiház, háziállatok átalában, családi élet. Ember, családtagok, családi viszony. A Nagy L. vezérkönyve nyomán. A Gáspár Csemegékből egynéhány érdekes elbeszélés fűszer gyanánt, egy néhány erkölcsi s társadalmi értékkel biró vers a szív képzése, a kedély nevelése, magán és középületek, piacz, utcza. Polgári élet: a helység lakósai különböző tekintetek szerint. Szelíd házi emlős és szárnyas állatok. Fösuly volt fordítva a leírásra a szemlélő és megfigyelő tehetség fejlesztése czéljá-