Református Kollégium, Kolozsvár, 1880
6 ifjú nemzedéknek is a vándor-madarakéhoz hasonló összesereglései történnek; növendékeink is odahagyták a szülői házat, a családi élet örömeit, s csoportokba gyűlve: lélekben a közélet zajongó tengerén túl fekvő tájakra, a tudományok és művészetek örökzöld mezeire vándorolnak. És e folyton megújuló szellemi áramlatnak szintén megtaláljuk hatalmas mozgató erejét, de már nem a természeti ösztönben, hanem a müveit nemzetek önfentartási tudatos gondoskodásában. Hogyan! tehát nem az egyesek, nem a szülők óhajtásai , czéljai és számításai mozgatják és irányozzák a szellemi gépezeteket , melyeknek neve tanoda ? Igen! a szülék is, de csak részben és tetszőleg. — Mert hát nem naponta látjuk, hogy a mely szülő mindent elkövet, hogy a tanoda közvetítésével gyermekéből p. o. lelkész képződjék: iparkodásának nem várt, tán rettegett eredménye lesz: egy katona vagy színész; és ez egy másik szülővel épen megfordítva történik, annyira, hogy végűi keveset fognánk találni, kinek e nemű reményei teljesültek. E jelenség, gondolom, elég bizonyítéka annak, hogy a képzőintézetek csak látszólag az egyesek czéljainak eszközei, valóban pedig azoknak a fensőbb szellemiségeknek, melyeknek neve: társadalom, állam, nemzet? E hasonlítás és rövid elmélkedés által kifejezni óhajtott eszme szolgáljon azok számára, kik az ifjú nemzedék képzési ügyét s tanév-kezdeti mozgalmát csak a köznapiság nézpontjából látják, b ezért jelentőségét kellően méltatni nem tudják. A mi már jelen egybejövetelünk czélját illeti, az mindnyájunk előtt ismeretes. Nem egyéb, mint ünnepélyes jeladás, hogy beirendezkedéseink után — évi munkálkodásunk a mai nappal kezdetét veszi. Önként értendő azonban, hogy mielőtt kezet emelnénk a munkára: föl kell elevenítenünk szivünkben és elménkben úgy az élőnkbe tűzött czélokat s azok eszközeit, mint czélhozjutásunk s békés egyiittlehetésiink feltételeit, — különben munkálkodásunk alig fogna egyéb lenni, mint bábeli zavar, öröm helyett szomorúság. Mikép tudjuk, az ifjúság és tanári testület által közösen megvalósítandó czélok: az ismeretek és készségekre vonatkozólag kör
