Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1932
4 S. S. Episcopul. Lecţiunile au început în 16 Sept. Vacanţa de Crăciun a început în 23 Dec. 1932 şi a ţinut până în 8 lan. 1933 inclusiv, iar vacanţa de Paşte la 9 Apr. 1933 până la 23 Apr. 1933 inclusiv. Ultima zi de predare a fost ziua de 14 Iunie. Anul şcolar s’a terminat în 21 Iunie 1933 printrun Te Demn solemn şi printr’o serbare de încheiere a anului, la care Dl director a făcut o dare de seamă, scoţând în evidenţă evenimentele mai importante şi rezultatul anului. După aceasta a urmat împărţirea premiilor şi a avizelor. 3. Inspecţiuni. P. S. S. Episcopul a inspectat liceul nostru cu fiecare ocazie a venirii sale în localitate şi a spovedit pe elevii claselor superioare. Dl inspector Al. Popa a făcut inspecţie administrativă şi pedagogică în zilele de 2—6 Maiu 1933. Dl prof. de teologie Dr. A. Bitay, ca delegat al P. S. S. Episcopului, a inspectat şcoala noastră în zilele de 15—17 Maiu 1933. Dl curator mirean al institutului P. Matskăsi a vizitat liceul în repeţite rânduri în cursul anului. 4. Starea religioasă-morală. Tineretul împreună cu corpul profesoral a luat parte „in corpore” la sf. misă în zilele de sărbători şi Dumineci. Elevii în fiecare Duminecă au ascultat exhortaţiuni împărţiţi în două grupe. Exhortatorii au fost Dnii profesori de religie Dr. I. Patay şi L. Osopoti. Elevii în număr foarte mare s’au împărtăşit în Dumineci şi sărbători, iar în cursul anului şcolar s’a ţinut de patru ori spovedanie obligatorie. Exerciţiile spirituale ale şcolii au avut loc în zilele de 30 Martie—2 Aprilie. Oratorul elevilor din clasele superioare a fost Dl prof. de teologie P. Faragó, iar al celor mici, Dl capelan M. Ábrahám din localitate. Pentru intensificarea sentimentului religios au servit participarea elevilor la diferite procesiuni, cum şi Congregaţiunea Mariană. 5. Starea ele studii. Predarea in cursul anului şcolar 1932—33 s’a făcut conform Programei de învăţământ (1932) şi a Programei Minimale (1933), date de On. Minister ai Instrucţiunii. împărţirea materiei a fost discutată de corpul profesoral în conferinţe metodice. Am stăruit foarte mult asupra creşterii unui tineret religios şi cunoscător de datorii. Predarea s’a făcut intuitiv, conform metodei active. Fiecare dintre profesori a stăruit ca elevii să-şi însuşească cunoştinţele în măsura cea mai perfectă în şcoală, în cursul lecţiunilor, ca astfel pregătirea lor de acasă să fie uşurată. Conform modificării Legii învăţământului Secundar din 1931, la sfârşitul anului şcolar nu s’au ţinut examene. 6. Starea disciplinară. Starea disciplinară în general a fost bună. Corpul profesoral a făcut tot posibilul, pentru a
