Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1931
30 , 3. Föhatósági látogatások. Kegyelmes Püspök Atyánk az intézetet majdnem minden hónapban meglátogatta. Látogatásai alkalmával az intézet életének minden mozzanata iránt érdeklődött, a felsőbb osztályos tanulók gyónását meghallgatta. Popa Atanáz inspector 1932. jan. 22., 23., 25—29. és febr. —6-án tanügyi és adminisztrativ látogatást végzett. Şerban ijvörgy inspektor 1931. okt. 30-án adminisztrativ vizsgálatot tartott. Az V. osztályos felvételi vizsgálatokon (1932. junius d0—12. és szeptember 7—8.) Ghitia Olimpinsz, a helybeli .„Gheorghe Bariţiu“ liceum tanára elnökölt, mint. miniszteri ‘biztos. 4. Valláserkölcsi és fegyelmi állapot. Az ifjúság vasár- és ünnepnapokon testületileg vett részt a szent misén. A tanulók vasárnaponként két csoportban szent beszédet hallgattak; a nagyobbak exliortatora dr. Patay József, a kisebbek exhortátora pedig Csopoti Lajos tanár volt. Az év folyamán négyizben volt általános szentgyónás, azonban vasárnaponként is nagyon sokan járultak a legméltóságosabb Oltári- szentséghez. A felsőbb osztályos tanulókat Püspök atyánk havonként fogadta szent gyónásra. Az intézeti lelki gyakorlatok 1932. márc. 3—6 -án voltak; a felső osztályosok csoportjának dr. Scheffle?* János teológiai tanár, az alsó osztályosok csoportjának pedig Brandner Sándor cluji-szentpéteri segéd- lelkész voltak a szónokai. A vallásos érzés emelésére szolgáltak a körmeneteken való részvétel és az ifjúsági Mária-Kon- gregáció. A fegyelmi állapot általában jó volt, különösebb figyelmet érdemlő vétség nem adta elő magát. A tanári kar különös gonddal figyelte a tanulók iskolán kívüli viselkedését is, az osztályfőnökök pedig szigorúan ellenőrizték a tanulók óramulasztásait. 5. Tanulmányi állapot. A tanítás az elmúlt tanévben minden osztályban a Monitorul Oficial 1929. évi 96. számában megjelent Programa analitică szerint, valamint a Középiskolai Törvénynek a Monitorul Oficial 1931. évi 167. számában megjelent módosítása és az ennek alapján ugyancsak 1931-ben kiadott Programa de Invăţamânt-Proiect szerint történt. A Középisk. Törvény módosítása értelmében az alsó tagozat négy osztályúvá vált. Az anyag beosztásáról a tanári kar a módszeres értekezleteken tanácskozott, amelyeket minden évharmad elején tartottunk. A tanításban az aktiv módszert követtük és arra törekedtünk, hogy a tanulók a szemléltető és kérdve kifejtő tanítás segítségével feladott anyagot ne csak átértsék, hanem ugyanakkor javarészt el is sajátítsák.
