Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1908
54 Az internátusok boldogulásának alapjai a vallásos nevelés, a példás fegyelem, a lelkiismeretes ellenőrzés, céltudatos nevelés a tudományra, műveltségre, életszentségre, jellemképzésre és a test épségben tartására, megedzésre, főként pedig a keresztény türelem és ügyes, közvetlen bánásmód. Vegyen részt az elöljáró növendékeinek örömében, bajában, s legyen érintkezése bensőségteljes úgy a tanulásnál, mint a játékoknál és kirándulásnál. A tanulószobákat gyakorta látogassák. Ilyenkor lehet az egyes tanulókat több oldalról megismerni. Beszélje meg a tanulóval hogyan lehet elkalmazni a tanulásban a megköny- nyítő eljárásokat. Ismertesse az egyes hasznos fogásokat pl. a szótár használatában, szószedet készítésében.. Mutassa meg, hogy a fordítás módja milyen legyen, hogyan keresse meg a szöveg és grammatika összefüggését. Hogyan kell kiindulni egy egy feladott számtani példánál. Ha ezeket teszi bizalmat kelt a tanulóban, aki önmagától nem mer, vagy szégyel eleinte kérdezősködni, de később már maga fog hozzáfordulni ügyes bajos dolgaiban. Igyekezzék a tanulót oly környezetben elhelyezni a társak között, hogy a kis társaság a gyermekre nézve nemesítő, emelő hatással bírjon. A rajnai tanárok kongressusán Mertens tanár előadásában ajánlott érintkezési mód a gyermekkel az iskolában, tökéletesen alkalmazandó az internátusokban is. Ezen előadásban találjuk a már előbb is mondott és ajánlott néhány útasítást, s még másokat. Vonja be az internátusi elöljáró a tanulókat a kormányzás elemi dolgaiba, s a gyermekek testi és lelki javát célzó kérdésekben kérje ki a szülők tanácsát is. A kis növendékekkel való érintkezésében a komoly barátságos hang alkalmazandó, melyet néha nem bántó kedves humor és szellemeskedés tegyen változatossá. A dicsérettel nem kell fukarkodni, s különösen alkalmazza ezt a gyengénél buzdításul, hogy tanítványának önbizalmát nevelje. Serkentse öntevékenységre növendékét, de ha szükségét látja, az atyai figyelmeztetéssel korlátozza növendékét, ha az ezek miatt tanulmányaiban akadályoztatnék. Az internátusi nevelésen kívül az internátusok belső berendezésére is különös gond fordítandó. Legyen az barátságos, verőfényes hangulatú, hogy az ott tartózkodó gyermen ne érezze az internátust kaszárnyának és fegyháznak. Legyenek a fölszerelések V.
