Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1908
27 sok, a latin nyelvi, földrajzi s mathematikai oktatás reformja, a nemzeti iskola, az egyenlőjogosítású középiskola, tanárképzés, céllövészet, torna és sport a középiskolákban, az érettségi vizsgálat eltörlése, az érettségi vizsgálat reformja, kompenzáció a klaszifika- cióban, küzdelem az alkoholizmus ellen, a gyermekek nemi felvilágosítása, a pornográfia romboló hatása, az ifjúsági olvasmányok, a direkt és indirekt erkölcsi tanításról és annak relatív értékéről, a tanterveknek ethikai elemekkel való átszövése, fegyelmezés, mértékletesség, takarékosság és egészségre való nevelés, hogyan fejleszthetők a tanulóban a hivatás és ügybuzgóság, a család és iskola együttműködése, a családi nevelés némely hibái, a városban lakó tanulók ellenőrzése, az internátusok stb. stb. Csak úgy találomra azokat vettem tollhegyre, melyekkel igazolhatom fentebbi állításomat, hogy mily sokirányú, és hogy mi mindenre kinem terjedő mozgalom észlelhető a nevelés-oktatás terén. És főként azon örvendezhetünk mindannyian, kiknek szívén-lelkén fekszik a nevelés-oktatás ügye, hogy immár a lóverseny, a kártya s a fizetésrendezés igen népszerű thémáin kívül legújabban divatossá lett a nevelés-oktatás ügyével nagyobb érdeklődéssel foglalkozni a nem tanügyi körökben is. Tudva azt, hogy a mélyen tisztelt szülőknek nem csekély hányada szívesen foglalkozik effélékkel és olvasgat efféle hasznos dolgokat s tudva azt, hogy a szülőknek legalább is nyolcvan százaléka a nevelés-oktatás ügyének igazán lelkes és őszinte barátja, akik azután fáradozásainkban mindenkor segítségünkre voltak a múltban s segítségünkre vannak a jelenben is, engedjék meg, hogy a jelen alkalommal értesítőnkben, amennyire azt a tér szűke megengedi, olyan kérdéssel foglalkozzam, mely mindannyiunkat érdekel, de főként érdekli azokat a szülőket, akik kénytelenek bármely okból gyermekeiket családi körön kívül, idegen helyen, főként az u. n. inter- nátusokban neveltetni. Értekezésem tárgyául ezért az iternátusokat s az internátusi nevelést választom. Teszem ezt még azért is, mivel az internátusok kérdése manapság igen élénken foglalkoztatja a tanügyi köröket. Az orsz. tanáregyesület múlt évi nagygyűlésén két mélyen járó előadást is tartottak e kérdésről. Az egyiket dr. Mócár József nagyszalontai, a másikat Striegl József szegedi tanár tartotta.*) Ugyancsak e gyűlés a kérdés megvitatását melegen ajánlotta az egyes *) i. a közlöny 1908- évi 1. számát 40-45 lap.
