Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1905
95 tanuló lelkes szorgalommal és feddhetetlen magaviselettel, s az isteni gondviseléshez mondandó, naponkint való forró imádsággal igyekezzék irántuk fiúi háláját leróni. 4. §. A szülők után a tanárok lévén legnagyobb jóltevői s ők vállalván el helyettük a gondozást és felelősséget, viseltessék a tanuló tanárai iránt kellő tisztelettel, fogadja intéseiket szeretettel, engedelmeskedjék odaadó készséggel annál is inkább, mivel csak belső meggyőződésből származó engedelmesség fogja kieszközölni, hogy tanulói pályáján kitűzött működési célját elérhesse s egy hosszú év alatt kifejtendő fáradalmait siker koszoruzza. 5. §. A külső magatartásból következtethetni a belső,* szívbeli és értelmi működésre. Azért minden tanuló, akár az iskolában, akár azon kivül, kellő tiszteletet tanúsítson a felsőbb rangú személyek iránt és keresztényekhez s tanuló ifjakhoz illő „Dicsértessék a Jézus Krisztus“ köszöntéssel üdvözölje a nálánál öregebbeket, vagy általán mindazokat, kikkel érintkezése van. 6. §. Szeresse és becsülje tanulótársait, hogy azok viszont szeressék és becsüljék őt, óvakodjék mindenféle viszálykodástól. Ha tanulótársa megbántotta, elégtételt ne vegyen, hanem orvoslást az osztályfőnöknél vagy az igazgatónál keressen, kik kellőleg megvizsgálván ügyét, azt elintézik. Azon esetben, ha valamely tanuló a másikat megkárosította, a megkárosított azonnal jelentse fel ügyét az osztályfőnöknek, nehogy a késedelem által a dolog íisztábahozatala meg legyen nehezítve. Ha több tanulónak közös kérése, vagy panasza találna lenni, ne járuljanak tömegesen elöljárójuk elé, hanem válasszanak maguk közöl kettőt, kik ügyöket előadják. 7. §. A tanintézeti épület és tanterem azon hely, hol az ifjú saját jövő boldogságának alapját veti meg. Ez okból kerülendő abban minden, mi ama nagy cél elérését gátolja, vagy annak méltóságával ellenkezik; ilyen a lárma, illetlenkedés, pörlekedés stb. 8. §. Előadás előtt a tantermekben, vagy folyosókon nem szabad összecsoportosulni, vagy egyik teremből a másikba szaladgálás által zajt ütni, hanem mindenki a feladott lecke felől gondolkodjék. Az előadás kezdetét jelző csengetés után mindenki saját tantermében kijelölt helyét foglalja el és a legnagyobb csendben várja be az előadó tanárt.
