Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1894
27 tanintézetben végezte; összesen 29 tanuló, kik közül az írásbeli vizsgálatok előtt visszalépett 2. A) Az írásbeli vizsgálatot május ltí., 17., 18, 20. és 21. napjain letették 27-en. A kidolgozásra feladott tételek a következők voltak: a) A magyar ny. és irodalomból: A népszínmű elmélete, kapcsolatban Szigligeti népszínműveinek jelességeivel. (írod. tört értek.) 2. Horatius ódái a klasszikái óda elméletével kapcsolatban. (Latin irod. tört. értek.) 3. Az alvás és álmodás psychologiai magyarázata. (Philosophiai értek.) b) A német ny. és irodalomból: „A hold“ czimű darab németre való fordítása, Szemák I. olvasókönyvéből. c) A latin ny. és irodalomból; „L. Sergius Catilina“ czi- mü szabadon szerkesztett darab fordítása. d) A görög ny. és irodalomból: Horodotos VII. könyv, 11 fejezet fordítása. e) A mennyiségtanból: 1. Egy négy .jegyű számnak jegyei az ezresektől az egyesekig növekedő számtani halad- ványt képeznek, mely jegyeknek összege 149'/8-szor van meg a négy jegyű számban. Ha az illető szám négy jegyét megfordított rendben Írjuk, akkor az igy keletkezett szám ez eredeti négy jegyű számnál 6174-gyel nagyobb. Melyik a kérdéses szám? — 2. 1000 méter hosszú és 200 méter széles jéghegy 100 méternyire áll ki a vízből; milyen magas annak víz alatti része, mi a bemerült darab térfogata, s mekkora terhet bírna el a teljes elsülyedésig ? B) Az írásbeli vizsgálatok eredményeTárgy Jeles Jó Elégséges Elégtelen 1. Magyar ny. és irod. 2. Német ny. és irod. 3. Latin ny. és irod4. Görög ny. és irod. *) 5. Mennyiségtan C) A szóbeli vizsgálatra 20 tanuló állott elő, a követelményeknek megfelelt 17. Névszerint: 7 8 12 — 5 10 11 1 4 9 13 1 3 4 16 1 3 9 12 3 kik közül a) Jelesen érettek: Bocskor Mihály. Fülöp István. Pazourek Ferencz. Szabó Béla. I) Jól érettek: Dax Albert. Dániel István. Heinrich Elek. Polcz RezsőSzlávik Ferencz. c) Egyszerűen érettek: Bocsánczy Endre. Folyovich Albert, lile Miklós. Mezei Jenő. Pap Jenő. Popovics Aurél. Reicher Aladár. Szentpéteri Ferencz. f) Hárman a görög nyelvet helyettesitő tárgyakat tanulták.