Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1885

II. TANANYAG, TANKÖNYVEK ÉS TANÁROK Első osztály. Osztályfőnök: Sárffy Ignácz. Vall ás tan. A hitről. Az apostoli hitvallás 12 ágazata. A paran­csokról. A kér. igazságokról. A malaszt eszközei, a szentségek és az imád­ság. Heti 2 óra. K. k.: Közép katekizmus. — Tanár: Pál Antal. Magyar nyelv. A nyelvnek mondattanra fektetett alaktana. Ér­telmes olvasás, helyesirás, az olvasottak előadása és szavalás. Kéthetenk. írásbeli dolgozat. Heti 6 óra K. k.: Ihász: Magyar nyelvtan. — Mihály: Olv. I. r. — Tanár: Sárffy Ignácz. Latin nyelv. Alaktan. A nevek, igék, melléknevek és névmások ejtegetése. Számnevek, elöljárók, igehatározók. Hetenk. egy Írásbeli dolgo­zat. Heti 6 óra. K. k.: Szamosi J.: Latin alaktan és Olvasókönyv. — Ta­nár: Sárffy Ignácz. Földrajz. A magyar királyság és a Földközi-tengert környező országok természeti viszonyai s helyrajza; továbbá városok és vidékek néprajza; a lakosok főbb foglalkozása, termények. Heti 4 óra. K. k.: La- ky Dániel: Magyar állam és Földk.-tenger környéke. I. k. Atlasz: Lange-Cher- ven. — Tanár: Kovács Pál. Számtan. A tizes számrendszer. A négy számolási művelet egész számokkal s tizedes törtekkel. A tört, mint hányados és viszony; közön­séges törtekkel való számolás. A métermérték ismertetése; az időszámí­tás. Heti 3 óra. K. k.: Dr. Lutter N.: Köz. számtan. — Tanár: Dániel Joakim. Rajzoló geometria. Pontok, vonalok és szögek fekvései és mérési viszonyai. Három-, négy- és sokszögek, különösen a szabályos sok­szögek és a kör. Az idomok egybevágósága, symmetriája, hasonlósága és területe meghatározása. A kerülök és néhány fontosabb görbevonal. A geo­metriai ornamentalis rajzolás elemei, rendszeresen haladó táblarajzok után, előbb rajzeszközökkel, majd szabadkézzel. Heti 3 óra. — Tanár: Propper Ferencz. Testgyakorlat. Szabad gyakorlatokból: állások, egyszerű csukló­gyakorlatok helyben, közönséges járás helyben és helyről. — Rendgyakor­latokból : arcz- és oldalsor-képzés, födözés, igazolás ; fordulatok, (Va, 1/i, 1/i)

Next

/
Oldalképek
Tartalom