Sikorsky J. A. dr.: A gyermek lelki fejlődése valamint az érettebb életkor lélektanának rövid jellemzése (Budapest, 1918)
A) A gyermek lelki fejlődésének alaptényei
angol gondolkozónak, Herbert Spencer nek egy föltevésén alapszik. Eme hipotézis szerint az -állatvilág fejlődési folyamatában szoros kapcsolat van a testi szervezet, a fiziológiai működések és ~a~ pszichikai tehetségek és képességek között. Minél fejlettebb á testi szervezet, minél tökéletesebben folynak le a benne lejátszódó élettani processzusok, annál magasabbak és fejlettebbek a lelki működések. És megfordítva. Érthető tehát, hogy az élet eme három szorosan összefüggő alaptényezőjének együttes vizsgálata miért alkalmas arra, hogy az élet lényegét és annak legfontosabb részét, a lelket általa megvilágítsuk. Értékes kiegészítést nyert Spencer hipotézise az Ernát HcickehöX fölállított biogenetikai alaptörvénnyel. Ez a törvény ígyen szól: Az ontogenézis (az egyed fejlődése) tulajdonképpen rövidített, modifikált ismétlődése a (ilogenézisnek (a törzs, a nem fejlődésének). E törvény szerint Tehát a gyermek az ő rövid, alig pár évig tartó-- fejlődésében átmegy mindazokon az etapokon, melyet az állatvilág százezer esztendőkön át tartott fejlődésében és tökéletesedésében megtett. Míg régebben a biogenetikai törvényt csaknem kizárólag az anatómiai és fiziológiai tények magyarázatára alkalmazták, újabban a lelki élet tényeinek megvizsgálásánál is használják. Különböző bölcsészek a pszichológiában is érvényesnek ösme- rik el ezt a törvényt. (Sully). A gyermeki lélek megértéséhez nem elegendő tehát csupán az állatok testi szervezetének a megösmerése, hanem szükséges a szellemi tulajdonságaik ösmerete is. A gyermeki lélek jelenségeinek részletes bemutatása, leírása előtt tehát szükségképpen rövid rajzát kell adnunk az állatlélektannak is.
