Református gimnázium, Kiskunhalas, 1939

33 lemezeket cserélt levelező társával, s ilyen módon sikerült közelebb hozniok egymást népük zenei életéhez. A levelezés állandó tanári felügyelet és ellenőrzés alatt folyt. Zavaró körülményt, politikai vagy világnézeti propagandát nem észleltünk. A diáklevelezésben résztvettek: Borbás Zoltán, Tallér Gyula, Varga Károly, Zsembery Ferenc, Mikus László, Gulyás Sándor, V. o. t.-k, Berger Vera, Gondos Gyula VI, Láng Kálmán VII, Paulinyi László és Karay Ambrus VIII. o. tanulók. A diáklevelezést vezette: Táczi Szabó Győző tanár. 11. Rajzkiállítás és fénykép-pályázat. A folyó tanév végén is rendeztünk rajzkiállítást, amelyen a tanulók beszámoltak egész évi munkájukról. Az osztályok szerint csoportosított rajzanyag a tanulók rajzkészségének fokozatos fejlődését mutatta. Az első osztályos egyszerű síkformák és foltfestési gyakorlatok után évrőlévre gazdagabban bontakozik ki a gyermeki lélek, aszerint, amint kézügyességében, látásában, színérzékében, tehát mindazon testi és lelki adottságaiban gyarapodik, amelyek a szép, tiszta és rendes rajz elkészítéséhez szükségesek. A harmadik osztálytól kezdve megnyílik a tanuló előtt a térnek eddig még öntudatlan világa is, s a vetületi rajzolás misztikus világába is eljut a tanuló a III—VIII. osztályokban. Előbb egyszerű vetületek készítésével tágíthatja képzelő erejét, majd a felsőbb osztályokban bútor és épületrészek vetületeinek rajzolásával jó előtanulmányt kap és nem marad el a vetületi rajzolást lépten-nyomon használó iparosembertől. A kötelező délelőtti rajzórák anyagán kivül a délutáni rendkivüli rajzórán készült munkák is kiállításra kerültek. Az alsó-osztályos tanulók rendkivüli rajzai mellett a rajzórán készült kézimunkáikat is láthattuk. A rajzkiállításon kaptak helyet a fényképpályázatra beérkezett munkák is. De talán legnagyobb érdeklődéssel szemlélte a közönség az eddig még nem látott linóleum- és papírmetszeteket. Látszik, hogy a grafikai eljárások e megoldásaival örömmel foglalkoztak növendékeink. A fényképpályázatra több értékes mű, különösen néhány művészi nagyítás érkezett be. A tanulók e kisebb csoportja bizonyságot tett ezen a kiállításon arról, hogy művészi meglátásokra is képes, amennyi« ben többen feslői tájak (naplemente, aranyszegélyes felhők, erős fényés árnyjelenségek, erős napban fák éles árnyéka, Duna, Balaton, a kivilágított Budapest, homokszemek mikroszkóp alatt stb.) előtt állottak meg, hogy azt megörökítsék a fényképezőgép lemezén és igazi benső gyönyörűséget keltsenek a kiállítás közönségének lelkében. 2