Református gimnázium, Kiskunhalas, 1939

23 az ifjúság a maga önként felajánlott áldozatával belekapcsolódott egyegy komoly nemzeti ügy (telepítési mozgalom, finnek támogatása, árvízkárosultak segélyezése) szolgálatába. 2. Tanulmányi állapot; az elvégzett anyag. A tanítás az állami tanterv szerint, a jóváhagyott tanmenetek alapján, megfelelő eredménynyel folyt. Az előírt anyagot — helyenként némi összevonással — minden osztályban és minden tárgyból sikerült elvégezni. Tanulmányi eredmény szempontjából legjobb a VI. o. (2 07), legrosszabb a III. o. (2 31). Tanulóink zömét a jó közepes, sőt a gyenge közepes, elégséges rendűek teszik. Az évről-évre javuló eredményt nem annyira a kiváló tehetségek jelentkezésének, mint inkább az imént említett közepesek fokozódó szorgalmának lehet köszönni. Ez általános szempontból is megnyugtató. A magyar írásbeli dolgozatok címei. IV. oszt. 1. Hogyan esett Miklós gyilkosságba ? 2. Az özvegy és Miklós. 3. Milyennek képzelem Toldi Miklóst ? 4. a) A mi postásunk. b) Jót tettem. 5. Verebek télen. 6. Egy lap naplómból. 7. a) A Hősök szobra, b) Vásárban voltam. 8. A nyolcadikosok ballagása. V. o s z t. 1. a) Naplórészlet, b) Szüret. 2. a) A fiatal és az öreg Toldi, b) Önéletrajz. 3. a) Vásár, b) Zrinyi halála. 4. a) Mit mutatnék meg egy idegennek Kiskunhalason ? b) Disznót vágtunk. 5. a) A magyar föld átalakító ereje, b) Beszéd a Hősök vasárnapján. 6. a) Miért szeretek utazni ? b) Ki mint vet, úgy arat. VI. oszt. 1. a) A magyar népmesék humora, b) Krisztus alakja a magyar néplegendákban. (H.) 2. a) Az ősi hunmagyar családi élet rajza Buda Halálában, b) A régi magyar farsang képe Csokonai Dorottyájában. (H ) c) Farsang 1799-ben. (Levél alakban.) 3. a) A rádió, a grammofon és a mozi jelentősége a mai műveltségben, b) A film értéke a középiskolai oktatásban. (I) 4. a) Magyar népdal és „magyar nóta." b) Ady költői nyelve. (H.) 5. Arany János költészeti elvei. (Vojtina Ars poeticája alapján ) (I.) 6. a) „Gandeamus igitur" (Diákmulatságunk.) b) Kikkel találkoztam Baltafy kapitányéknál ? (I.) („A kérők" alakjainak jellemzése.) VII. oszt. !. a) „Bizony por- és és hamu vagyunk." (Elmélkedés a mu'andóságról a H. B. alapján) b) Uj világ a régi helyén. (Korrajz a ker. középkorról.) 2. a) A XVI. sz. erkölcsrajza az egykorú