Református gimnázium, Kiskunhalas, 1905

96' Til. OSZTÁLY. Osztályfőnök: PATAKY DEZSŐ. Vallástan. Hetenként 2 óra. Református keresztyén hités erkölcstan tételei. A II. helvéthitvallás és a heidelbergi káté, valamint Zsoltár könyvünk ismertetése. János evangéliumának és Pál összes leveleinek — kivéve a pásztori leveleket — olvasása és magyarázata. Zwingli »Commentarius« czimű munkájából, valamint Kálvin »Institutio« művéből a keresztségről, urvacsoráról, a hamis sakramentumokról, praedestinatioról stb. szóló rész olvasása és magyarázata. Az I. g. o.-tól a VI. g. o.-ig tanult Zsoltárok és dicséretek könyvnélkül. K. k. Szőts F. Református ker. hit- és erkölcstan. Tanár: Dr. Dózsa Zsigmond. Magyar nyelv. Heti 3 óra. A m. irod. története 1820-ig. írásbeli dolgozatok száma 8. A feladatok a következők: 1. A magyar ősvallásról való ismeretünk forrásai. 2. Vallási viszonyaink a 16. században. 3. Az énekmondók és a történeti hűség. 4. A munkafelosztás a gyakorlati életben és a tudományban. 5. A verstechnika a 17. században. 6. A testőrök és a magyar irodalom. 7. Kármán és az Urania-kör. 8. Idegen irányok irodalmunkban a 18. század végén. K. k. Beöthy Zs.: Magyar irodalom története. Szinnyei: A magyar nyelv. Tanár: Korda Imre. Latin nyelv. Heti 5 óra. Vergilius Aeneisének 5. és 6. éneke, a többinek részletes tartalma és helylyel-közzel fordítása. Vergilius és Homeros. Az alvilág a költészetben. A római történet áttekintése. Ciceronis De Signis, cursiv fordításban az egész. Az ókori művészet. Állami régiségek. Sallusti De bello Ingurthino a. 1 — 17., 20—27., 63—65., 73., 92., 94., 98., 100., 103,, 104., 114. (a Mariusra vonatkozó fejezetek.) Az alkotmány fejlődése. A hadügy és vallásügy megismétlése. A mondattan első részének ismétlésé stílusgyakorlatokkal, Vergilius,