Református gimnázium, Kiskunhalas, 1902

22 VÉGZETT TANANYAG. Tornázás. Rendgyakorlatok : Katonai szakaszgyakorlatok helyből és katonai menet. Szabadgyakorlatok: 12 gyakorlat. (4 és 8 ütemes) kézi szerek nélkül. 10 gyakorlat (8 — 8 ütemes) kézi szerekkel. Tornajátékok: Futó labda. Szertorna zás: Az összes szereken és kötélen mászás helyett függeszkedés. Tanár : Rocsek József. Miiének. Het. 2 óra. Tanár : Balogh László. Egyházi éneit. Het. 1 óra. Vasárnapi és ünnepi énekek Tanár : Balogh László. VI. OSZTÁLY. Osztályfő: BARTEK LAJOS. Vallástan. Het. 2 óra. Egyetemes symboluinok. Róm. kath., gör. keleti és protestáns egyházak saját symbolurnai. részletesebben a II. helv. hitvallás tartalma. Apróbb prot. felekezetek Zsoltárok és dicséretversek könyvnélkül K. k. Sólyom Lajos. Symbolika. Tanár : Báthory Gábor. Magyar nyelv. Het. 3 óra. Verstan. A költeményekben nyilatkozó tárgyi és alaki szépség formái. A költemények nemei. Olvasmányok : Arany verstani értekezéseiből. Zrinyi Szigeti veszedelme Shakcspearc-Petőfí : Coriolán, s egyéb műfajokra a kiválóbb példányok. írásbeli dolgozatok száma 8. A feladatok ezek : Utleirás. Jóslások ó-kori népeknél. A lyrai műfajok sajátságai. Az idegen nyelvek tanulásának haszna. Idegen nyelvet tanulni szép. de a hazait tudni kötelesség. Az idegrendszer. A patríciusok és plebejusok. Coriolanus a történetben és a költészetben. K. k. Dr. Kapossy Lucián : Költészettan. Tanár : Korda Imre. Német nyelv. Het. 3 óra. Alaktan, szófüzés és szóvonzat ismétlése mellett 4 költemény és 7 prózai mii németből ma-