Református gimnázium, Kiskunhalas, 1901

29 VÉGZETT TANANYAG. Füles labda. Szertornázás . Az összes szereken. Fősúlyt fektetve a távol és magas ugrásra, sulydobásra, futásra, (100 és 150 méteres.) Tanár : Roucsek József. Miiének. Het. 2 óra. Tanár : Balogh László. VIII. OSZT.ÍLV. Osztályfőnök: KORDA IMRE. Vallástan. Hetenként 2 óra. A magyarországi prot. egyház történelme kezdettől a jelenkorig. K. k. Farkas J. Magyar prot. egyháztörténelem. Tanár : Bátory Gábor. Magyar nyelv. Het. 3 óra. A magyar irodalom története 1820-tól napjainkig. írásbeli dolgozatok száma 8. A feladatok következők: A drámai hatás eszközei. A környezet hatása a jellem fejlődésére. Anachronizmus a regényben. A levegő és nyomása. Petőfi viszonya szüleihez. Mi szeretnék lenni és miért. A hallucinatio Arany balladáiban. Az Árpádok érdemei. K. k. Beöthy Zs. A magyar irod. tört. Tanár : Korda Imre. Német nyelv. Het. 2 óra. A nyelvtan tüzetes ismétlése mellett Schillertől : Jungfrau von Orleans III. felvonása és Göthetől : Iphigenie auf Tauris III. felvonása németből magyarra. Schiller Frigyes és Fgmont magyarból németre. Havonként egy Írásbeli dolgozat. K. k. Schiller Goethe műveiből füzetes kiadás. Endrei Ákos Stilus gyakorlatok. Tanár : Dr. Dobó Menyhért. Latin nyelv. Olvasmányok: Tacitus Annales!, könyv 41 — 83. fejezet. Horatius Epistulael. k. 1. és II. k. 3. levél. azEpistulaad Pisones;Sat,iraeI.k. 1. és 10. satira alaki és tárgyi magyarázatokkal. A latinalakés mondattan vázlatos ismétlése. A római régi-