Református gimnázium, Kiskunhalas, 1896

TANTÁRGYAK. , 23 Magyar nnyelv. Het. 3 óra. Költészettan : verstan ; a költeményekben nyilatkozó tárgyi és alaki szépség formái ; a költemények nemei. Olvasmányok: Arany verstani értekezéseiből. Szigeti veszedelem. Shakespeare Coriolánja. s egyébb műfajokra az olvasókönyv darabjai. írásbeli dolgozatok: A jó és rossz tanuló jellemképe. Népdal és műdal. A honvágy a költőknél. Csodás elemek az eposzban. A patríciusok és plebejusok. A Coriolán család. Vig elemek a tragoediában. Az állatok védő és támadó szervei. K. k. Kapossy Lucián: Költészcttan. Shakespeare-Petőfl Ooriolánus Névy L. jegyzeteivel Tanár: Korda Imre. Német nyelv. Het. 3 óra. Olvasmányok: Das Lied vorn braven Mann, Aus „Oberon", Bürgschaft, der Taucher, Der Sänger k. n. is. Der Ring des Polykrates, Sprüche der Weisheit. Leichter Sinn k. n. is. Die Heideschenke, Sprüche in Reimen und Prosa, Epigramme, Der sterbende Schwan; elemezéssel és magyarázattal fordítva. Magyarból németre: A gyöngy eredete. Indián rege a tavaszról. A szerencse és az áldás. A kalász eredete. Alaktan, szóképzés és mondatszerkesztés alkalmilag ismételve, 11 Írásbeli dolgozat. K. k. Heinrich: Deutsches Lehr und Lesebuch II. kötet. Dr. Schack B. Magyar szöv. néni. fordításra. Tanár: Dr. Dobó Menyhért. Latin nyelv. Het. 6 óra. Olvasmány: Cicerónak Oatilina ellen tartott 3. és 4. beszéde. Virgilius Aeneiséből a ÍJ. könyv. A rómaiak vallása. Senatus comitiák, magistratusok Cicero élete és művei. A római epos-irodalom. írásbeli dolgozat két hetenként és extemporalék. K. k. Cicero beszédei, magyarázta Gyurits Antal. Tanár: Thúry József. Görög nyelv. Het. 5 óra. Az alaktan ismétlése és bevégzése. Mondattan. Olvasmányok: egyes mondatok a nyelvtanban végzettekkel párhuzamosan ; Aesopusból 25 mese, több könyv nélkül: Xenophon Anabasisából: Készülődések a há-