Református gimnázium, Kiskunhalas, 1894

12 TANTARG VAK. mányul szolgált az alaktannal párhuzamosan haladó 1—49 latin ('s magyar gyakorlat. írásbeli iskolai ós házi dolgozat volt 24. K. k. Szénássy Elischér: Lalin alaktan ós olvasókönyv. Tanár: Schmidt Fülöp. Földrajz. Hot. 3 óra. Alapfogalmak. Magyarország, valamint az osztrák tartományok ismertetése a térképről, hegy. viz. termény és néprajzi tekintetben. K. k. Drózik-Paszlavszky. Tanár: Kiss László. Mennyiségtan. Het 4 óra A négy alsó számtani művelet kisebb számokkal fejből, nagyobbakkal táblán, nevezett és nevezetlen. egy és különnemű mennyiségekkel; az utóbbiak szétbontása és összetevése. A tizedes számrendszer ismertetése. ez utón a tizedes törtek fogalma. Kgyszerű és összetett számok. Tényezőkre bontás. Oszthatóság, ennek ismertető jelei. Osztó, közös osztó, legnagyobb közös osztó. Többes, közös többes, legkisebb közös többes. A tört mint osztalék. Közönséges és tizedes törtek s a négy alsó számtani művelet ezekkel. A méter mérték ismertetése. Házi feladvány minden órán adatott. K. k Mocnik Schmiedt: Közönséges számtan. Tanár: Szathniárv Sándor. Rajzoló mértan. Met. 3 óra. Planimetriai alaktan. Megismerkedés a rajzeszközökkel; a koczka szemlélése után a pontok, vonalak és szögek fekvési és mérési viszonyai. A legfontosabb síkidomok tulajdonságai és alakításai u. ni. 3. 4 és sokszög, a kör. Az idomok összeiHősége, syrnmetriája. hasonlósága és terület meghatározása. A kerülék és néhány más görbe vonal. Rajzok a fentebbi tárgykörből; padozat minták : •csillag alakzatok stb. K. k. Dr. Fodor és Dr. Wagner A. Rajzoló planimetria. Tanár: Dékáni Árpád. Torn ázás. Met. 2 óra. Szabad szer- és rendgyakorlatok. Tanította Roucsek József. Éneklés. Het. 2 óra. llangjegyisnieret elméletileg és gyakorlatilag, az alaphangtól kiindulva a 8-ikig egész, fél és