Református gimnázium, Kiskunhalas, 1892

24 TANTÁRGYAK. Természetrajz. Het. 3 óra. Rendszeres növénytan a természetes rendszer alapján. A nevezetesebb természetes rendek képviselőinek ismertetése élő példányokon. Herbárium készíttetés. A téli hónapokban szövettan, élettan s a íonlosabb növényi anyagok tárgyalása. Linné rendszere. A növények földrajzi elterjedése. K. k. Roth S. növénytana. Tanár: Kiss László. Mennyiségtan. Het. 3 óra. a) Algebra: a láncz és közelítő törtek, arányok, első fokú határozatlan egyenletek két és több ismeretlennel. Az egy és több tagnak tevőleges egész hatványai, ezek alapján a különböző számrendszerek. I>) Geometria : Az egyenes vonalú idomok szögeinek és oldalainak összefüggése, egy be vágása, hasonlósága. Területinérés. Házi feladvány két hetenként adatolt. K. k. Moenik-Arenstein Betíiszámlan. Mocnik-Szabóky Mértan. Tanár: Zámbó János. Tornázás. Het. 2 óra Tanította Ronesek József. VI. OSZTÁLY. Dszt á I y fő nők: PAPP MIHÁLY. Vallástan. Hot. 2 óra. Symbolik«. K. k. Kiss Kálmán symbolikája. Tanár: Gaál Endre. Magyar nyelv. Het. 3 óra. Költészettan. Verstan: a költeményekben nyilatkozó tárgyi és alaki szépség formái : a költemények nemei. Olvasmányok: Arany verstani értekezéseiből. Szigeti veszedelem. Shakespeare Ooriolánja s egyébb műfajokra «z olvasókönyv darabjai. írásbeli dolgozat volt 12, ezek a következők. 1. A magyaros vers alakok 2. A vers elemei és nemei. 3. A komikum Pázmán lovagban. 4. Prózai és költői műfajok. 5. Az állhatatlan ember (jellemzés). (3. A beszéd elemei. 7. Tompa Csörsz árka ez. költeményének fejtegetése. 8 A tűzről. 9. A legenda tekintettel Arany Szent 1 jMSZlOlíl l'íl. 10. Szónoklat a gyermekek iskoláztatása érdekében. 1

1. Me-