Református gimnázium, Kiskunhalas, 1890

TANTÁRGYAK. 27 költemények nemei. Olvasmányok: Arany verstani értekezé­seiből. Buda halála. Shakespeare Coriolánja s egyéb műfajokra az olvasókönyv darabjai. írásbeli dolgozat volt 12, ezek a következők : 1. A vers és próza. 2. Az Írószerekről. iL A ha­nyag tanuló jellemzése. 4. A vásár. 5. A tanúság Vajtina Ars poétikájában. 6. Hogy tölthetjük el az időt télen is hasznosan? 7. A költemények nemei. 8. Csodás elemek a Zrínyiászban. 9. A naiv eposz keletkezése. 10. A verses regény jellemző sajátságai. 11. Menenius beszéde. 12. A szinpad hajdan és most. K. k. Greguss: Költészettan; Névy: Olvasmányoka poétikához: Shakespeare-Petőfi Ooriolánus Névy L. jegyze­teivel. Tanár: Korda Imre. Németnyelv. Het. 8 óra. Olvasmányok: Wilhelm Tell. Erlkönig, Gudrun, Otto mit dem Bart, König Karls Meerfahrt, der Sänger, die Bürgschaft, die Heideschenke, die Lebenszeit, das Wunder, des alten Wanderers Rath. 0 lieb' so lang du lieben kannst, Alexander Petőfi, die Grenadiere, der Bing des Polykrates, elemezéssel és magyarázattal fordítva: o köl­temény könyv nélkül: alaktan, szóképzés és mondatszerkesz­tés alkalmilag ismételve. 12 Írásbeli dolgozat. K. k. Heinrich: Deutsches Lehr und Lesebuch II. kötet. Tanár: Di'. Dob«') Menyhért. Latin nyelv. Het. l> óra. Olvasmány : M Tu 11 í us Cicerónak Ligarius és Dejotarus mellett tartott beszéde. Vergilius Aenei­sének V. könyve. Latin szónoklat és epos története. Verstan. Római régiségtan. A rómaiak vallása. írásbeli dolgozatok he­tenként egy. összesen 26. Extemporálék. K. k. Vergilius Aeneise, magyarázta Veres Ignácz. II. füzet. M. Tullii Cice­ronis Pro Ligario, Marcello, et pro rege Dejotaro orationes. Magyarázta Kadlacsik Richárd. Fordítási gyakorlatok ma­gyarból latinra, I. könyv Koltnár J. és Sváby P. Tanár: Papp.Mihály. fíörörj nyelv. Het. ~> óra. Az alaktan ismétlése és bevég-

Next

/
Oldalképek
Tartalom