Református gimnázium, Kiskunhalas, 1877

10 folyóvá tétetett; a földrajz tanításához értékes ujabb térképek szereztettek; a természettudományi szertár részére a tanügyi bizottság az utalványt kiadta; a rajztanitás szükségleteire 50 frt. adatott át a kezelő tanárnak; az ének és zenetanítás könnyebbithetósére, Schunda budapesti hangszergyárostól egy népharmonium vétetett. A tápintézet fejlesztésére az előleges lépések megtótettek, az egyháztanács, az eddigi 4 tagú tápintézeti bizottságot 8 tagúvá tevén, utasította, hogy a bekövetkező tanévre, számbavevén az e czélra felhasználható pénztári tóteleket, gondoskodjék arról, hogy ezen intézetbe az eddiginél több növendék s nagyobb segély élvezhetése mellett, vétethessék fel. A tanév folyama alatt intézetünket mólyen érdeklő csapás érte, iskolaszékünk egyik elnökének, a fentartó egyház főgondnokának, Péter Antal úrnak 1877. november 17-dik napján történt elhalálozásával; tanintézetünk benne éveken keresztül erős oszlopát, az utóbbi időben vezérférfiát vesztette el. Iskolánk, a november 19-kén történt temetés alkalmával, igyekezett a vesztés feletti érzelmét s részvételét kimutatni, s egyszersmind az igazgató a temetőben tartott beszédjében igyekezett a megboldogult irányában a hála és tisztelet adóját leróni. Az elvesztett főgondnok székébe az egyháztanács Tóth János egyháztauácsos urat ültette be; tanintézetünk teljes tisztelettel a választott iránt és hő reraénynyel eltelve fogadta az egyháztanács ezen intézkedését annál is inkább, mert az egyház és iskola iránti buzgósága, hűsége ós szákértelme megadják a kezességet a beléje vetett bizalomnak s hisszük, hogy a férfiúban, ki az egyház és iskola körül e század elejón magának nagy és fenmaradó érdemeket szerzett atyjának fia, atyjától örökölt hévvel és tevékenységgel fogja e tisztes hivatalt betölteni. Iskolánkra nézve nagy horderejű s a messze jövőre is kiható indítvány tétetett, az épen martius 15-ik napján összehívott egyháztanács ünnepélyes ülésében; ugyanis Tóth János úr azon indítványa, hogy a mostani elavult szük és czólszerütlen iskolai épületek helyett egy, a kor és nevelés követelményeinek és a fejlődött ízlésnek megfelelő uj iskolai épület