Városi katolikus Szent László gimnázium, Kiskunfélegyháza, 1942
13 péíyen, városunk minden kát. megmozdulásában, a helybeli Actio Catholica előadásain. A nem római kát. ifjúság is kellő vallásos nevelésben részesült és résztvett kötelező vallásos gyakorlatain. A tanulók hazafias szellemét úgyszólván minden órán alkalomszerűen ébren tartottuk. Megtanítjuk a fiúkat magyarnak lenni, úgy ahogy ezt a szó a maga történelmi értelme szerint jelenti: a magyar igazsághoz ragaszkodni, egynek mindenkiért és mindenkinek az egyesekért élni és dolgozni, úgy ahogy azt a keresztény erkölcs megköveteli. Megemlékezéseinket és ünnepélyeinket is a magyar öntudat kifejlesztésének szolgálatába állítottuk. A magyar sorsközösség megéreztetésére bőséges alkalmat nyújtottak a tanév folyamán lezajlott történelmi események. A szociális nevelést az Utasítások szellemében végzi az iskola. Ráeszméltetjük ifjainkat, hogy az egyénnek áldozatot kell vállalnia, mert csak a közösségen keresztül nyílik meg az egyén boldogulásának útja. Az eredmény fokozatosan megmutatkozik. A katonaság részére a téli holmik gyűjtését az egész városban az iskola leventeifjai végezték. Szép eredményt értek el, és a városi leventeparancsnokság dícséretét érdemelték ki. Az arcvonalon harcoló katonák karácsonyára a gimnázium ifjúsága 140 vöröskeresztes csomagot készített, húsvétkor pedig tekintélyes pénzösszeget gyűjtölt. Négy tanulónk vállalkozott arra, hogy a harctéren küzdő honvédeink családjáról, házáról, kedves állatáról képeket készít, és azokat a harctérre küldi. A hadbavonultak gyermekeit az iskola teljes könyvsegélyben részesíti. A tanulók gazdasági nevelése érdekében gyüjtettünk a tanulókkal gyógynövényeket, vas- és fémhulladékot és vadgesztenyét. Ebbe a munkába eredményesebben belekapcsolódott a Diákkaptár is. Az esztétikai nevelésnek munkánk egész területén igyekszünk érvényt szerezni. A szépérzék fejlesztését célozzák a képzőművészetek legkiválóbb műemlékeinek a folyosókon elhelyezett reprodukciói. A tantermek díszítésében a tanárok és tanulók közös munkája szépen kezd kibontakozni s különösen örvendetes, hogy mindig több virág kerül az osztályokba. A fegyelmi állapot kedvező színvonalon áll. Nagyobb kihágásokat szigorú ellenőrzéssel igyekszünk megelőzni, kisebb vétségekért 31 ízben részesültek a tanulók I. fokú fegyelmi büntetésben, 5 tanulót sújtottunk II. és 1 tanulót III. fokú fegyelmi büntetéssel. Egyes tanulók külső megjelenésének rendjére és tisztaságára az otthonnak nagyobb gondot kellene fordítani. a) Ünnepélyek. Az érzelmi nevelés fontos segédeszközének tartjuk az ünnepélyek rendezését. Az évnyitó ünnepélyen kívül a hazafias és vallásos érzés ápolására a lefolyt tanévben a következő ünnepélyeket tartottuk: Október 6-án az intézet ifjúsága kegyelettel áldozott az aradi vértanuk emlékének. Ünnepélyünk műsora a következő volt: 1. Himnusz. Énekelte az intézet ifjúsága. 2. Vályi Nagy Géza: Az aradi tizenhárom c. versét szavalta Dinnyés Imre VIII. o. t, 3. Ünnepi beszédet mondott Strébely Gyula VIII. o. t. 4. Móra László: Október 6. Szavalta Öveges László V. o. t, 5. 1849. október 6. címmel felolvasott Kelety Béla VIII. o. t. 6. Babits Mihály: Miatyánk. Szavalta Kalló Ferenc VIII. o. t. 7. Szózat. Énekelte az ifjúság. December 6-án a Kormányzó Úr Őfőméltóságának névnapja alkalmából rendeztünk ünnepélyt. A műsor a következő volt: 1. Himnusz. Énekelte az ifjúság. 2. Puszta Sándor: Horthy. Szavalta Tápai Elemér VII. o. t. 3.
