Községi katholikus Szent László reálgimnázium, Kiskunfélegyháza, 1934

III.

Adatok a lefolyt tanév történetéhez.

Az iskolai év lefolyása. A tanári testület az alakuló értekezletet 1934. szeptember hó 5.-én tartotta. Szeptember hó 5.-én voltak a javítóvizsgálatok is. Az 1933/34. tanév végén 40 tanuló bukott, az 1934/35. tanév elején 29 tanuló tett sikeres javító vizsgálatot, véglegesen 11 tanuló bukott el, ez 5.2%-nak felel meg, tovább haladó volt 94.8%. A tanulókat junius 25—26.-án es pótlólag szeptember 10. napján vettük fel. Az iskolai évet szeptember 11.-én Veni Sancte-val nyitottuk meg. Szeptember 12-én kezdtük a rendes tanítást, amely a Rendtartásban engedélyezett igazgatói szüneteken kívül, megszakítás nélkül folyt. Miniszteri szünet volt november 2., 3. és 16-án. A Vili. osztályban az összefoglalásokat május 10., 11., 13. és 14. napjain tartottuk. Az I—Vili. osztályban junius 7.-ig volt rendes tanítás. Az összefoglalásokat június 8—14.-én végeztük. Magánvizsgálatokat, különbözeti és felvételi vizsgálatokat szeptember 5., 7., 17. és 19.-én, május hó 10., 11. és 13-án, úgyszintén június 7., 8., 11. és 12. napjain tartottuk. A tanévet június 16-án Te Deum- mal és 17-én záróünnepéllyel fejeztük be.

Személyi ügyek. A folyó tanévben a tanári testület kebelében személyi változás nem volt.

A fenntartóhatóság ez évben is Borda László okleveles tanárt alkalmazta helyettes tanári minőségben. A tanárok egészségi állapota jó volt, bár 1—2 hetes betegség több tanárnál is előfordult. A helyettesített órák száma: 254. Átlag 1 tanárra havonta 1.6 óra helyettesítés esett. Ebből csak 195 óra helyettesítése történt betegség folytán, a többi egyéb okokból, más hivatalos vagy családi ügy és az érettségi vizsgálatokon való elfoglaltság miatt vált szükségessé. A március havi influenzajárvány alatt volt olyan hét, amikor naponta három tanárt is kellett helyettesíteni.

Hivatalos látogatások. Dr. Kaufmann György, a szegedi tankerület kir. főigazgatója november hó 7—10.-én látogatta meg intézetünket. Meglátogatott minden osztályt és minden tanárt, megvizsgálta az igazgatói ügykezelést, megtekintette a szertárakat, könyvtárakat és a látogatást követő értekezleten, amelyen tapasztalatait és megfigyeléseit előadta, értékes útmutatásokkal látta el a tanári testület tagjait, a tapasztalt eredményes munkáért pedig az igazgatónak és tanári karnak megelégedését fejezte ki.

Az iskola épülete. Az épület bár több kisebb tatarozásra szorul, jó karban van még. Nem nagy udvara, három részre osztott, ezért az ifjúság nagyon nélkülözi a megfelelő játszóteret. A torna-csarnoknak megfelelően szi-