Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1917
42 ván II. a) Szemerédi Pál II. a) Beuke János II, b) Katona János II. b) Kunz Ernő II. b) Tóth Jenő II. b) Horváth Gergely III. Kris- tófcsák Ernő III., Kis István III., Porst László III., Szántó Anna III., Bíró László IV., Julesz Miklós V., Biró Anna V., Kunz Alice V., Pulst Ilona V., Molnár László V , Paár János VI. Porst Kálmán \ L, Lengyel Irén VI., Vajda József VIII. o. tanulók ; fél tandíj mentesek : Járdánházy József I. b), Kelemen Dezső I. b), Vidács Antal I. b), Banéth Miklós II. a), Sós József II. a), Berényi Ü. Sándor II. b), Kristófcsák György II. b) Rigó Gábor II. b., Szabó Károly II. b). Fieischmann György III, Garat Sándor III,, Horváth László III. Szombati László III., Berényi Ü. Gyula IV. Szabó Lajos IV., Vidéki Imre IV., Darányi Imre V., Horváth Ferenc V., Ungvfri Endre VI., Andrási József VII., Bellony Zoltán VIII. és Kárpáti Béla VIII. o. tanulók. A városi tanács a bevonult katona tauulók még esedékes tandíját méltányosságból e tanévben elengedte. c) A „Petőfi Segélyző egyesület“ jelenlegi vagyona: 19.827 K. Ezen összegből könyvek szervezésére 26540 K fordítottunk; 76 tanulót segélyeztünk 621 drb. könyvvel, ruha segély címén 32 tanulót segélyeztünk 720 K értékben. Az összes segélyezés 985'40 K. II. Az intézet működése. 1. Fegyelem. A magaviseleti érdemjegyeket a statisztika tünteti fel, úgyszintén a fegyelmi büntetéseket és óramulasztásokat is. 2. Valláserkölcsi és hazafias nevelés A tanári testület minden alkalmat felhasznált, hogy a tanulók lelkében a mély vallásosság és hazaszeretet érzelmei fejlődjenek, erősödjenek és mélyittessenek. Az ifjúság minden vasár- és ünnepnapon isteni tiszteleten jelent meg 4--5 tanár és az igazgató felügyelete alatt, mise után meg exhortatiot hallgatott; a húsvéti vakáció elején három napos szent gyakorlatot tartottunk, mely után az ifjúság a szent gyónáshoz és áldozáshoz járult. Ezenkívül elvégezte az ifjúság karácsonyi gyónását és áldozását. A testület tagjai az ifjúsággal együtt vettek részt a körmeneteken. A hazafias érzés ápolásához hozzájárultak iskolai ünnepélyeink. Ezen alkalmat, meg a tanévet megnyitó és bezáró ünnepet használta el az igazgató, hogy a tanuló ifjúsághoz ünnepélyesen szóljon s őket
