Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1915

73 1914— 15-ben 315 tanulót, 1915 -16-ban 328 tanulót, mely utóbbi számban a tanfolyam 15 tanulója is benne foglaltatik, kik nélkül a létszám 313; a maximum tehát 328, minimum 313. A tanulók nagy része helybeli (254); megyebeli 26, más me­gyebeli 48. Föltűnő jelenség a torontáli német anyanyelvű tanulók el­maradása, mi egyrészt a háborúnak másrészt a Szegeden létesített internatusoknak tulajdonítható. A társadalmi osztályok között most még eltolódások észre nem vehetők ; körül-belül egyforma az arány a mostani és háború előtti állapot között. Valószínű, hogy a háború befejezésével nagyobb eltolódások fognak előállani még pedig az ős magyar romlatlan erőt és tehetségeket szolgáltató őstermelő osztály hátrányára, mert a háborút követő gazdasági viszonyok, munkás kéz hiány arra fogja késztetni a földmíves elemet, hogy gyermekeit a gazdaságában alkalmazza. A magántanulók számában állott be némi különbség; felvettünk leány magántanulót 1912—13-ban 12, 1913—14- ben 17, 1914—15 ben 25 és 1915 -16 ban 27 tanulót; fiút 1912—13-ban 7-et, 1913—14-ben 9-et, 1914—15 ben 6-ot, 1915 —16-ban 22 őt, mely utóbbi számban a 15 tanfolyam hallgató is benne van, nélkülük a fiúk száma 7. A lányoknak a gimnáziumba való törekvése egy foly­ton évről-évre erősbödő jelenség. A leány magántanulók nagy kontin­gensét az értelmiség főként a lateiner elem szolgáltatja. A csak tiszti­fizetésükre utalt családok leányaik jövőjét úgy a mostani nehéz, mint a háború utáni még nehezebb megélhetési viszonyokra való tekintet­te], midőn a férfiak nagyon megcsappanó száma következtében na­gyon sok lány arra lesz utalva, hogy mint önálló kereső maga ke­resse meg kenyerét, csak az által látja biztosítottnak, ha valami ké­pesítést szerez neki, mellyel magát fentartsa. Ez tehát nem „divat“ mint egyesek hiszik, hanem gazdasági socialis jelenség, mellyel szá­molnunk kell. Az első osztályos tanulók létszámára nem volt hatással a háború 1913 14-ben fölvettem az 1. osztályba 59-et, 1914—15-ben 54-et 1915— 16-ban 72-öt, a különbség maximuma 18, minimuma 13. A há­ború előtti állapottal összehasonlítva a tanulók lészáma az I. osztály­ban emelkedést mutat.

Next

/
Oldalképek
Tartalom