Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1915

19 nélkül: Szebb részletek Toldi Estéjéből, Kölcsey Parainesiséből, Kossuth és Deák beszédeiből. — e) írásbeli dolgozatok: 1. Az idei szüret. 2. Halottak napján. 3. Id. br. Wesselényi Miklós jel­leme. 4. Hogyan lesz Ankerschmied magyarrá? 5. A szín, mint az állatok védőeszköze. 6. A „Hitel“ politikai és közgazdasági eszméi. 7. A julius 11-iki beszéd rethorikai szépségei. 8. Hogyan nevelték a gö­rög ifjút? VI. osztály, a) Iskolai olvasmányok: A tankönyvben elő­forduló költemények és drámai szemelvények mind. — b) Kötelező olvasmányok: Zrinyi: Szigeti veszedelem. Vörösmarty: Két szomszédvár. Arany János balladái. Sophokles : Antigone. Shakespeare : Coriolanus, c) Könyv nélkül: Petőfi: Temetésre szól az ének. A faluban utca hosszat. Szülőföldemen. A hazáról. Szeptember végén. Berzsenyi: Magyarokhoz. Fohászkodás. Közelítő tél. Lévay: Mikes. Arany J.: V. László. Tetemre hívás. A Zrinyiász bekezdése és vége. Petőfi : Pál mester. Arany : A vén gulyás. Katona: Bánk bán­ból részletek. — d) írásbeli dolgozatok: 1. Levelek hullása. 2. Berzsenyi Dániel „A magyarokhoz“ című ódájának esztétikai fej­tegetése. 3. A Zrinyiász tárgyának nagyszerűsége és a csudás esemé­nyek a Zrinyiászban. 4. Arany János balladáiban a lirai, epikai és drámai elem. 5. Karácsonyest a hadikórházban. 6. Hogyan bánhat a regényíró a történeti anyaggal ? 7. Shakespeare Coriolánusának jel­leme és tragikuma. 8. A magyar társadalom melyik három tipikus alakját szerepelteti Kisfaludy Károly „A kérők“ című vígjátékában? 9. Mi a különbség az oposzai és drámai hős között ? VII. osztály, a) Iskolai olvasmányok: A tankönyv szemel­vényei. — b) Kötelező házi olvasmányok: Balassa: Lirai költemények. A kuruc költészet lírája. Gyöngyösi: Murányi Venus. Mikes: Törökországi levelek. Csokonai: Dorottya. Kazinczy: Pályám emlékezete, szemelv. Katona : Bánk bánja. — c) Könyv nélkül: Balassa, Kuruc kor, Amadé, Csokonai, Kisfaludy, Berzsenyi, Kölcsey verseiből. — d) írásbeli dolgozatok: 1. Levél a harctérre. 2. Mátyás, a renaissance fejedelem. 3. Költő volt-e Tinódi? 4. Karácso­nyi gondolatok. 5. A kuruckor költészete. 6. Bessenyei drámái. 7. A léghajózás szerepe a háborúban. 8. A francia forradalom nagy moz­gató eszméi. Vili. osztály, a) I s k o 1 a i olvasmányok: A tankönyv szemel­2*

Next

/
Oldalképek
Tartalom