Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1909
- 28 tanúsítottak, amely convietusok, általános vagy helyi ösztöndíjak alapításán kívül esetről-esetre adott pénzsegélyekben, jutalmakban s más hasonló módon nyilvánult. E mellett különösen az újabb időkben társadalmi úton megteremtett és gyarapítóit segélyegyesületek, vagy segély-alapok is keletkeztek egyes intézetek kebelében oly czélból, hogy az évi kamatokból a szegény tanulókat ellátásban részesítsék, vagy könyvekkel, ruházattal, gyógyszerekkel stb. segítsék. A beérkezett jelentések szerint 186 középiskolánk közül már 129-nek van tanuló segély-egyesülete, vagy segély-alapja körülbelül másfél millió forint vagyonnal, nem számítva ide az esetleges gyűjtéseket, melyekből az 1893/4-ik tanévben nem kevesebb, mint 248.000 forint folyt be országszerte. Nem szükséges bővebben fejtegetni, hogy az intézetekhez kötött és a mondott ezélokra szolgáló ezen intézmények mily nagy szolgálatot tesznek tágasabb értelemben egész közműveltségünknek a közélet terén jeleskedő számos kiváló férfiú áldja azon iskolát, mely nemcsak szellemi és erkölcsi képzettségnek vetette meg gondos neveléssel alapját, hanem az anyagi jótékonyság melegével, a nélkülözések elhárításával is megkönnyítette nekik tudományos kiképez- tetésöket. Azon alkotások közt, melyeket nemzetünk ezeréves fennállásának ünnepére tervezünk, a legméltóbb és legközvetlenebb egyike volna az iskola szempontjából a tanuló ifjúsággal szemben gyakorlandó és szép eredménynyel megindult jótékonyságnak teljes betetőzése oly módon, ha még azon középiskolák is, melyek eddig a jótékonyságot állandó szervezetek hiányában inkább csak esetről-esetre gyakorolták, a millenium idejéig szintén megalkotnák segély-egyesületeiket, vagy segély-alapjaikat. Felhívom e végből a főigazgatóságot, hogy a millenium alkalmával buzdítsa és lelkesítse azon középiskolákat, melyeknek segély-egyesületük, vagy segély-alapjuk nincs, ily egyesületeknek, vagy alapoknak társadalmi úton való létesítésére, útasításul adva, hogy a segélyezés módját minden iskola saját viszonyai szerint válassza meg, történjék e
