Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1904

- ff egyesül az epikai, lyrai és a drámai elem Arany János „Ágnes asszony“ ez. balladájában? 5. A népmesének jellemző tulajdonságai. 6. Szabadon választott történeti regény méltatása. 7. Coriolanus jelleme. 8. A tragikum, különös vonatkozással Sophokles Antigonéjára. 9. Az eposz és a tragédia. (Párhuzam.) Tanár: Pál Károly.

JNémet nyelv. Hetenkint 8 óra Tankönyv: Dr. Szemák I.: Német olvasókönyv. III. rész. Tananyag: Der König in Thule. Der Fischer. Wenn die Noth am grössten, ist Gott am nächsten. Die Aufrichtung des röm. Kaiserreichs. Karls des Grossen friedliche Einrichtungen. Sängers Fluch. Erlkönig. Mignon. Der Sänger. Die wandelnde Glocke. Die Posaune des Gerichtes. Das Glück v. Edenhall. Die Worte des Glaubens. Dolgozatok száma 17. Tanár: Eyszrich György.

Latin nydv. Hetenkint 5 óra. Tankönyvek: Bartal Antal és Malmosi Károly : Titi Livii ab urbe condita libri XXL et XXIk Némethy Géza : Vergilius Aeneise. Segédkönyv : Wagner-Horváth: Római régiségek és a római irodalomtörténet vázlata. Elvégzett tananyag: Tartalmilag összetartozó szemelvényekben Livius XXI. könyve : kerek egészet alkotó részletek Vergilius Aeneise I—II. énekeiből. Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat. A dolgozatok száma

17. Tanár; Dr. Porst Kálmán.

6őrög nydv. Hetenkint 5 óra. Tankönyvek: Dr. Maywald József: Görög nyelvtan és dr. May wähl : Görög gyakorló és olvasókönyv Xenophonbói. Bevégzett tananyag: mi végű igék ragozása; a rendhagyó igék. Mondattanból : A névelő és névmások, az esetek, idők és módok használata ; az inf. és particium. Olvasmány: Xenophon biog- raphiája. An. 1. 1—8 ; 2. 1—5 ; 3. 20—27 ; 4. 6—9 ; 5. 7—9; 6. 4—5; 8. 1—7; 25-29. Mem. I. 4, 5. II. 1. 21-34. 4. Szemelvények elégia Írókból. Kéthetenkint Írásbeli iskolai dolgozat. Tanár: Zólyomi Simon.

Magyar irodalmi olvasmány, görög irodalom- és müvdodéstőrténet. Hetenkint 2 óra. Tankönyvek: 1. Sophokles : Elektra. Ford. Csiky Gergely. 2. Kincs Gyula: