Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1910

II. nek ez az öntudatos összhangja tette megjelenését — alacsony testalkata dacára — olv fölényessé és mégis megnyerővé, vonzóvá, hogy egyforma mértékben ébresztett tiszteletet és. rokonszenvet. A munka jegyében, a kötelességteljesítés kategorikus imperativusának szakadatlan uralma alatt folyt le egész élete, mely külső mozzanatokban nem volt gazdag. Szegényes viszonyok közül, egyszerű polgári sorból emelkedett a kegyes tanitórend büszkeségei és a magyar művelődés vezetőemberei közé. Pályája csöndes, szürke professzori pályának indult s jó ideig mi sem mutatta többre hivatottságát. Budapesten született 1861. október 6-án a Lipót(ma Váci-) utcában, hol atyja házfelügyelő volt. Az elemi iskola elvégzése után a közelfekvő kegyesrendi főgimnáziumnak lett tanítványa. Itt hat osztályt járt, mikor 1877-ben édesanyja meghalt s ez arra birta, hogy novíciusnak vétesse fel magát a rendbe. Mint ilyen egy évet Vácott töltött, azután Kecskemétre ment, ahol befejezte középiskolai tanulmányait. Nyitrán két évig theologiát tanult, utánna a budapesti egyetemen két évig bölcsészetet hallgatott és megszerezte a középiskolai tanári oklevelet a klasszikus íilologiai szakmából. Az 1884- 85. tanév elején már Szegeden találjuk a kegyesrendiek főgimnáziumában. Ez időtől fogva itt működött szakadatlan egymásutánban tizenöt éven át. Hivatasát a rajongásig szerette. Kedvvel, lelkesen tanított s mint jó embert és jó tanárt hamarosan megszerették a tanulók is, a szülök is. Nyolc évig az ottani áll. főreáliskolában is tanította kedvenc tárgyát, a latin nyelvet. Irodalmi munkálkodása szintén tanársága idejére esik. Irt bölcsészeti és tanügyi értekezéseket, ismeret- * terjesztő cikkeket, útirajzokat és költeményeket. Jelentő-