Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1904

173 és tartalmi tárgyalására, az előfordult hadi és egyéb régiségtani kifejezések kellő megértésére. Az olvas­mány alapján a végzett tananyaghoz alkalmazva két hetenként egy írásbeli dolgozat. Tankönyv: Pir­chala Imre, »Latin nyelvtan« és »Latin olvasókönyv*. Tanár: Qratzer Alfonz. Történelem. Hetenkint 3 óra. Magyarország történeie a mohácsi vésztől 1867-ig befejezöleg. Magyarország és Ausztria a jelenben ; az osztrák­magyar monarchia. - Tankönyv: Ujházy László, »A magyar nemzet története*. II. rész. — Tanár : Molnár Szaniszló. Mennyiségtan. Hetenként 3 óra. — Algebra je­lei. Negativ számok. Algebrai egész kifejezések ösz­szevonása. Összeadás és kivonás. Algebrai egész kifejezések sokszorozása. Az osztás és a törtek. Kö­zös osztó és közös többes. A fontosabb szorzatok alakjai: négyzet, köb. Elsőfokú egyenlet egy isme­retlennel. Arányok és aránylatok. — Tankönyv : Borosay Dávid. »Algebra«. - Tanár : Molnár Szaniszló. Természetrajz. Növénytan. Hetenként 3 óra. Egynéhány őszi növény leírása a morfologiai alap­fogalmak begyakorlására. A növény szervei. Che­miai alapismeretek kísérletekkel. — A növény belső szerkezete, mikroskopiai demonstrációkkal. A növény életjelenségei. A növény rendszertana. Virágtalan növények. Telepes növények, zuzmók, mohok. Edé­nyes virágtalanok : harasztok, zsurlók, korpafüvek. Virágos növények : nyitva és zárva termők, egyszik­levelüek és kétsziklevelüek rendjei, családjai, nemei és legfontosabb fajai. Növénytani kirándulások. —

Next

/
Oldalképek
Tartalom