Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1903

117 8. Miért nevezzük a »Bánk-bán-«t legje­lesebb tragédiánknak ? 9. Kazinczy ós Kölcsey. (Összehasonlítás.) VIII. 1. Deák Ferencz mint államférfiú és szónok. (Emlékbeszéd.) 2. Vörösmarty Mihály mint a hazafias érzés ébx-esztője. (Irodalomtörténeti értekezés.) 3. A népiesen nemzeti költészet felvirágzá­sának előzményei. (Irodalomtörténeti értekezés.) 4. A különféle halmazállapotú testek sűrű­ségének meghatározási módjai. (Természettani értekezés.) 5. Első szent királyunk érdemei. (Történelmi értekezés.) 6. Szigligeti Ede jelentősége drámairodal­munkra. (Irodalomtört. ért.) 7. Elmélkedés »Az ember tragédiája* negye­dik és ötödik színének eszméiről. QiZ éreffségí írásbeli felelek. I, A magyar nyelv és irodalomból: a) Az éposz és dráma hőse Zrinyi M. Szigeti veszedelme és Katona József Bánk-bánja alapján. (Esztlietikai értekezés.) b) A fő- és köznemesség meghason­lásának okai ós következményei a Jagellók alatt. (Történ, értekezés.) c) A gőz mint mozgató erő. (Fizikai értekezés.) A kidolgozás eredménye: 6 jeles, 4 jó, 4 elégs., — elégt. II. A német nyelv ós irodalomból: »Siegfried

Next

/
Oldalképek
Tartalom