Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1902

120 Francia forradalom és hatása. A német Kultur­kampf. A szerzetesrendek működése és hatása. Egyh. irodaim- és művészettörténet. A kath. egyház a XVIII. és XIX- században. .— Tan­könyv: Titz Antal dr.: »A róm. kath. Egyház tör­ténete, különös tekintettel a magyar egyházi viszo­nyokra.* Tanár: Peér Leo. MTaqyar nyelt?. Hetenként 8 óra. — A ma­gyar iroda,lom fejlődésének áttekintése. A régibb irodalom rövid tárgyalása után az ujabb iroda­lom tüzetesebb ismertetése, a nevezetesebb irodalmi jelenségek méltatása a főbb irányok megjelölése mellett. Bő irodalmi szemelvények. Nagyobb iro­dalmi tanulmányok olvasása. Havonként egyházi dolgozat. — Tankönyv: Horváth Cyrill dr.: A magyar nemzeti irodalom története. — Tanár: Lakatos Vince dr. ]\Ióme{ nyelt). Hetenkint 3 óra. Költői olvas­mány : Goethe Iphigenie auf Tauris. A mű tar­talmi tárgyalása és esztétikai méltatása német nyelven. Képek a német irodalomtörténetből: Aus dem Nibelungenliede a 7., 8., 10. olvasmány és az 1. szemelvény. Aus der Karlsage : Das Rolands­lied. Lessing, Goethe, Schiller, Uhland, Heine élete és működése. An die Entfernte. An den Mond. Aus den Liedern an Mignon. Der Síinger. Erikönig. Der König in Thule. Gefunden. Das Madchen von Orléans. Der Pilgrim. Aus Jungfrau von Orléan*. Das Standchen. Die Orgel. Die Dros­sel. Früblingslied. Fichtenbaum und Palme. Ab­schied. Die Traue. L'ebesklage. Der Verlassene,

Next

/
Oldalképek
Tartalom