Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1899

121) beszélgetés és rendszeres nj'elvtani ism. Római vallás- és magánrégiségek. Havonkint 2 isk. Írásbeli dolgozat. — Tk. Carolus Pozder : Q. Horatii Flacci Carmina; Dávid-Pozder : Tac. müveiből való szemelvények ; Cserny-Dávid : Latin stílusgyakorlatok III. r. Nyt. mint VII. oszt. — Tanár: Lakatos Vince. Görög nyelv. Hetenkint 4 óra. — Homéros Iliása szemelvényekben. I. 1—66, 206—234. 334 —364, 412—517 (ex abrupto). 567—574. II. 155 —197 (ex abrupto), 198—228. III. 160 — 180. VI. 200—236 (ex abrupto), 369—végig. IX. 50—64, 162—195 (magán olvasmány). XVI. 20—154.XVII. 356—,42. XVIII. 462—végig. A legszebb helyek betanulása, a kihagyott részek tartalmi ismertetése. Az egész mű tartalmának összefoglalása, szerkezete, méltatása. A reáliák csoportosítása. Pláton Apológiájából a tankönyv szemelvényei tartalmi kiegészítéssel. Sokrates ós Pláton életrajza. Két hetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat. — Tankönyvek ; Homéros Iliása bő szemelvényekben Csengeri János dr.-tól. Pláton műveiből szemelvény Szamosi János dr.-tól. —Tanár: Burány Gergely dr. Görög nyelvei Ijelyetíesííő irodalmi olvasmányod és görög irodalomtörténet- Hetenkint 2 óra. — a) Görög irodalmi olvasmány : Platón : Kriton vagy a kötelességről, Az állam, Az állam keletkezése, A négy sarkalatos erény. A tökéletes államformák. Aristoteles ethikájának ismertetése. A Nicliomachosi etliikából : A boldogságról. — Tankönyv : Péterfy Jenő dr. és Gyomlai Gyula 11