Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1892

51 geometriai órák alatt „gyorsan és jól" elkészítették . A magasról esó világítás szüksége állandóan csak a VI. osztályban lép fel, a hol a görögöt helyettesítő rajzoktatás keretében a domborművek utáni rajzolás van felvéve. Annak megszerzése kényszerít arra, hogy az ablakközök között sötét függönyökkel szakaszokat rendezzünk be és hogy az ablakokat az alsó ablaküveg magasságáig sötét, a világosság sugarakat át nem bocsátó függönyökkel zárjuk el. De ugyanazon osztály tanítási anyagának lehető leghelyesebb feldolgozhatása teszi szükségessé azt is, hogy a rajzterem falai tompa színnel vonassanak be, hogy igy, a mennyire lehetséges, megszerezzük a szemléltetésre szükséges árnyékképződés feltételeit. A rajzterem 100'8 m* területéből az e'ső osztály tanulóira, levonva a médiumot, egyenként 1'5 m

2 terület esik; a mi tekintve a tanulók rajztábláinak 45X^5 cm méreteit, elég tágasnak mondható. A mennyiben pedig a felsőbb osztályokban a népesség kisebbedik, az egyes tanulókra eső terület nagyobbodni fog. Nagy előnye e teremnek az, hogy az északi oldalon fekszik, tehát a világítás egyenletesebb, mint a keleti vagy a nyugati oldalon. A természetrajzi szertár egy gazdagabb tanintézet szertári helyiségének tekinthető. Nagysága és szabálytalan hatszög alakja képesít bennünket arra, hogy a szekrények száma nagy, elhelyezésük a praktikusság mellett Ízléses is legyen. Világosságot három ablakon át három irányban I*