Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1888

m barátaink iránt való szeretet ; az Isten 10 és az anyaszentegyház 5 parancsolatja; a parancsok megszegéséről, az erények- és a keresztény tökéletességről; a malasztokról, a szentségek és szentelmények ; az imádságról általán, az Ur imája és az angyali üdvözlet. II. osztály. Hetenkint 2 óra. Roder Alajos „Bibliai történetek". Az ó szövetségi kinyilatkoztatás története az üdvözitő eljöveteléig. III. osztály. Hetenkint 2 óra. Róder Alajos »Bibliai történetek«. Az uj-szövetségi kinyilatkoztatás története, és Palesztina földrajza. IV. osztály. Hetenkint 2 óra. Dr. Dallos J. »Katholikus szertartástan«. A szertartástan fogalma és felosztása. A szent helyek; a szent cselekmények; szentségek kiszolgáltatása szentelmények; egyházi körmenetek és búcsújárások; a három ünnepkör; sz. Mária ünnepei; az angyalok és szentek ünnepei. Magyarnyelv. I. osztály. Hetenkint 6 óra. Simonyi Zs. »Kis magyarnyelvtan®, Tomor-Várady »Magyar olvasókönyv" I. R. Nyelvtanból : A mondatok jelentményök és szerkezetök szerint, a mondatrészek; fő- és mellékmondatok megkülönböztetése. Mondattani alapon a teljes alaktan, tekintettel a hangtani módosulásokra Szóképzés. Hetenkint egy Írásbeli iskolai dolgozat, mely főleg a nyelvtan és helyesírás begyakorlását tartja szem előtt. Olvasmányok az olvasóköny alapján : Közmondások eredete, mesék, vegyes leírások, görög-, római , hun-, magyar mondák, névszerint; »Nem ugy verik a czigáoyt«, »Egyszer volt Budán kutyavásár«, »A ló és a szarvas«, »Két rózsa«, »A méh és a galamb«, »Az öreg és a halál*, »A két búzakalász*, »A hálás oroszlán*, »A budapesti árviz 1838-ban*, »A Balaton«, »A vizözön a görög római hagyomány szerint«, »Jaxon és az argonauták«, »Róma alapítása*, »A csodaszarvas és a hölgyrablás«, » Etele halála és temetése*,»Lehel kürtje«, »A korona és a kard*. Ezeknek kellően hangsúlyozott, pontos és értelmes olvasása, elemzése, tartalmi magyarázása és szabadon való elmondása. Végre a következő verses darabok: »Az anya és gyermeke* (Jámbor P.) »Isten