Evangélikus kerületi liceum, Késmárk, 1906

28 GÖRÖGPÓTLÓ irodalom, hetenként 3 óra A görög költészet fejlődé­sé. lek áttekintése, a görög lira; elegikus költők: Kallinos, Tyrtaios, Solon, Theognis, Mimnermos, Xenophanes. Jon epigrammák. Aeol lira: Alkaios, Sappho, anakreoni dalok. Dór lira: Bacchylides, Pindaros. Szemelvények a klasszikus versmértékü magyar lirából: Az úttörők. Baróti Szabó Dávid, Rajnis, Révai, Csokonai, Virág, Kazinczy, Berzsenyi. Az óklasszikus versforma Berzsenyi után. A görög dráma eredete és fejlődése. A görög színház és színészet. A három nagy tragikus. Aischylos: Agamemnon. Sophokles: Elektra. Euripides: Iphigenia Taurisban, ezek alapján a görög tragédia szer­kezete, jellemei, az antik tragikum, a klasszikus és modern dráma főkülömb- ségei. K. k. Badics: Magyar irodalmi olvasókönyv, II. Aischylos Agamem- nonja. Görögből fordította és jegyzetekkel kisérte Dr. Csenged János. Elektra, Sophokes Tragédiája, ford. Csiky Gergely, magyarázta Dr. Losonczi Lajos. Euripides Iphigenia Taurisban, fordította és magyarázta Kempf József, Ta­nár : Gotthardt Kornél. GÖRÖG-PÓTLÓ RAJZ, heti 2 órában. Középkori síkminták rajzolása és festése átalakítási gyakorlatokkal, kapcsolatban a középkori művészet váz­latos ismertetésével Időnként ecsetgyakorlatok. Geometriai testcsoportozatok természet után való távlati rajzolása egymásra vetett árnyékkal, háttérrel és különféle kidolgozásokkal. Továbbá gipsz után edények, épitészeti párká­nyok, consolok, cartousok, palmetták, acanthusok rajzolása irón- és festék­kidolgozással. Félévenként vizsgái rajzfeladat. Tanár: Gaál István. Történelem, hetenként 3 óra. A középkori intézmények kifejlődése A pápaság, hűbériség. Nemzeti államok megalakulása. A keresztes háborúk. Európa nevezetesebb országai a keresztes háborúk korában. A középkori intézmények hanyatlása. A mohamedán kelet támadása a keresztyén nyugat ellen. A korlátlan királyi hatalom kifejlődése. Az újkor történetének 1526-tól 1648-ig terjedő része. A nagy felfedezések és a renaissance. A reformáció, ellenreformáció és a vallásháborúk időszaka. K. k. Dr. Szigethy Lajos: Vi­lágtörténelem, II. kötet: Középkor. Újkor (1648-ig), Tanár: Votisky Zoltán. TERMÉSZETRAJZ, hetenként 3 óra. Az ásványok fogalma néhány speci­ális ásvány alapján. Az ásványok alaki viszonyai: Kristályrendszerek Az ásványok főbb fizikai tulajdonságai. Kémiai alapfogalmak. A. víz és levegő vizsgálata. Analisis Synthesis. A kémiai törvények és számítások. Keverék vegyület. Sav. Só. A jellemzőbb ásványok leirása és csoportosítása. A szén és a szerves vegyületek. A kőzettan főbb eredményei. A geológiai erők : a meleg, a víz és a levegő. A föld felépítése. A föld története. Ma­gyarország és a környék földtana részletesebben. Néhány egyszerűbb ve­gyület qualitativ és quantitativ elemzése. Ásvány-határozás. Kirándulások. Kézikönyv: Dr. Reichenhaller Kálmán: Ásványtan. Tanár: Noszky Jenő. MENNYISÉGTAN, hetenként 4 óra. Algebra: Hatványozás általánosítása. Számrendszerek; tizedes törtek. A logarithmusokról: Általános tételek. A

Next

/
Oldalképek
Tartalom