Evangélikus kerületi lyceum, Késmárk, 1892
22 Meixner K. által beküldött 3 tervvázlat. Az épitk. bizottságnak ezekre vonatkozó megállapodása. a mellett az előirányzott pénzösszeg magasságának megfelelne. Erre Meixner K. műépítész részletesen és kellő indokolással, különösen czélszerűségi és takarékossági szempontból, valamint a klimatikus viszonyok tekintetéből előadá, mily czélokra maradhatna a régi épület s mily helyiségek lennének elhelyezendők az új iskolai épületbe, mely nézete szerint legalkalmasabban az iskolai kertben lenne felépítendő és egy folyosóval a régi épülettel összekötendő ; azonkívül a tornahelyiség felépítését és berendezését illetőleg is előadta nézeteit. Miután szakértelemmel kifejtett ezen nézetei s javaslatai az építkezési bizottság által helyeseknek találtattak, Meixner úr megigéré, hogy legközelebb a lyc felügyelőnek küld két külön vázlatot, melyeket a közoktatási miniszternek is be fog mutatni tudomásvétel végett, hogy ezekre nézve az iskolai tanács, illetőleg építkezési bizottság megjegyzéseit és észrevételeit megtehesse s hogy azután egynéhány hét lefolyása alatt nem csak a pontosan kidolgozott tervrajzot, de a benyújtott egységek alapján a részletezett költségvetést is elkészíti és beterjeszti. Az építkezési bizottság 1891. nov. 22-én tartott tanácskoz- mányában a lyc. felügyelő az jelentvén, hogy Meixner Károly műépítész adott Ígéretéhez képest elktildötte a lycealis építkezésre vonatkozó vázlatokat,, számszerint hármat, melyek egyike A), másika B), harmadika G) jelzettel van ellátva, — felhivá a bizottság egyes tagjait, hog szíveskedjenek az előmutatott vázlatokat megszemlélni, tanulmányozni s a tapasztaltak eredményéhez képest véleményt mondani, illetőleg a közös megállapodás szerint határozatot hozni, mely a lyc. iskolai tanács, illetőleg a pártfogói közgyűlés elé lesz terjesztendő. Erre az építkezési bizottság tagjai az egyes vázlatokat a mellékelt tervmagyarázat figyelembevétele mellett megszemlélvén és azokat egymással összehasonlítván megegyezőleg a B) jegyű tervet, mely szerint az uj iskolai épületben 9 nagy tanterem, egy rajzterem, egy szertár, egy igazgatói iroda és egy kis pedellusi szoba legkedvezőbben van elrendezve, mely is a mögötte lévő tornacsarnokkal, valamint a mellette lévő régi iskolai épülettel egyegy folyosóval van összekötve, mi által egy 3 részből álló egységes épület hozatik létre; ha nem is legolcsóbbnak, de tanítási s paedagogiai czélok tekintetében legmegfelelőbbnek találták. A mellett Meixner Károly is maga részéről ugyanezen tervre hivá fel a figyelmet annál is inkább, minthogy csak is ezen megoldás felelne meg a közoktatási miniszter intentiójának. Bemutatta, úgymond, ezt a vázlatot Dr. Klamarik János min. tanácsosnak is, ki azzal teljesen meg volt elégedve. Azon kívül a tervmagyarázat szerint a két
