Újpesti Napló, 2015 (9. évfolyam, 1-37. szám)
2015-04-23 / 15. szám
Köztér s Négy éve tanulok a Zeneiskola jazztanszakán, a amely legutóbb a Zenede napon mutatko• zott be. Korábban Mohai Tamás tanár úrtól • tanultam gitározni, majd később Oláh Sza• bölcs tanár úr tanítványa lettem, az ő türel• műknek és tudásuknak köszönhetően kezd• hettem megérteni és kerülhettem közelebb a • jazzhez. A hangszeres- és az elméleti órákon • megszerzett tudást a zenekari gyakorlatokon • is kamatoztathatjuk Kinczel Dániel tanár úr • vezetésével, amely kitűnő színtere tanáraink • és a diákok munkájának, befektetett energiájának „összegyúrására". Ezek az órák, amellett, hogy az együtt zenélés• re, egymással dolgozásra tanítanak, közösségileg • is építenek; idővel barátságok születnek. Az eredmény a félév- és évzáró, illetve a hagyományosan megrendezésre kerülő Zenedenapi Jazz klub koncertek alkalmával mérhető számunkra is. A Zenedenapon sok, úgymond külsős is betér hozzánk meghallgatni, mit is tudnak az Újpesti Zenedések. Az állandó hallgatóság, a szülők, érdeklődők és növendéktársak itt követhetik fejlődésünket, részesülhetnek abból, amit együtt alkottunk a tanév alatt. Kisgyerekként zenei általános iskolába jártam a kerületbe, itt kerültem először zenekcpzelbe, de majd csak később, amikor önszorgalomból megtanultam gitározni, csak akkor kerültem közelebb a zenéhez, ezen belül a jazzhez. Számomra - természetesen az önálló fejlődés mellett - a közös munka élménye a legjelentősebb: motiváljuk egymást és minket pedig a lelkes tanári kar. Jó példa erre a Zenedenap, ahol az iskola zenetanárai és tanulói bemutatják a tanulható hangszereket. A forgószín padszerű koncertsorozaton pedig megismerhetik azt a széles repertoárt, amit nyújt az iskola. Nagyon jó érzés a diáktársak Zeneiskolán kívüli koncertjein is találkozni, felismerni az itt megszerzett tudást; szerintem nagyon fontos a színpadi tapasztalat, a közönség előtti játék, melyre számos lehetőségünk nyílik a tanév során: koncertek „házon belül", városi rendezvények vagy versenyek. Utóbbin idén mi is részt vettünk a zenekari formációval, amely nemcsak jó élmény volt, hanem pozitív visszajelzést is adott, hogy jó úton haladunk, érdemes ezzel foglalkozni! Tanáraink tudása és képzettsége, valamint az ebből adódó, irántuk érzett tisztelet mellett a tanórák jó hangulatban telnek, ezáltal nem a kötelezettség érzése dominál amikor bemegyek a Zeneiskolába, hanem sokkal inkább a nyitottság, a tanulni akarás, amely képes felülírni az adott nap esetleges problémáit, nehézségeit. Úgy gondolom, nem csak tanárainkat illeti köszönet, akik felkészítenek bennünket, hanem minden dolgozót, akik a zeneiskolai élet és a rendezvények megszervezésén munkálkodnak egész évben... valamint a papírmunka, amit igazán el se tudunk képzelni! Remélem, még sokáig lesz lehetőségem az egyetem mellett is az iskola növendékének lenni, mert már most szép emlékek, maradandó élmények és szoros barátságok kötnek ide. C. O. Gyakorlati helyismeret gimnazistáknak Helytörténeti versenyt rendezett a nevezetességek felkeresésével egybekötve az Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium, amely iskola m^st idén először nem indított saját csapatot. Újpest Önkormányzata busszal és ebéddel támogatta a versenyt. Az idei, április 17-én tartott hely- történeti vetélkedő témáját a Duna újpesti szakaszának története adta, ezen belül kiemelt szerepet kapott az újpesti gyárak sorsa, valamint az első világháború és a holokauszt Újpesttel kapcsolatos eseményei. A verseny arról szólt, hogy mindezeket a helyszíneket keressék is fel a diákok, ne csupán halljanak róluk. A versenyben résztvevő öt újpesti gimnázium csapata a Könyves épületében találkozott, ahol elsőként a Vízművek épületéről hallhattak előadást Iványi Jánostól, az Újpesti Helytörténeti Alapítvány elnökétől. Ezután vette kezdetét a városnézéssel egybekötött megmérettetés, amely Újpest legrégebbi épületében, a Megyeri csárdában ért véget. Az ebéd elfogyasztását és a feladatlapok kiértékelését követően itt került sor az eredményhirdetésre. Az öt induló csapatból a Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium csapata végzett az első helyen, a második helyet a Csokonaisok szerezték meg, a Babits Mihály Gimnázium csapata a harmadik helyen végzett. A szervező Könyves gimnázium idén nem indított saját csapatot. MOA
