Újpesti Napló, 2009 (3. évfolyam, 1-30. szám)
2009-06-19 / 12. szám
;uszban N G Y E N E S KERÜLETI U J 5 A G Újpest kiválóságai Idén is elismerését fejezte ki önkormányzatunk az „Újpest Gyermekeiért" dijak, valamint az „Újpest Kiváló Tanulója", „Az Újpest Kiváló Diáksportolója", illetve a „Kiváló Diákközösségi Munkáért" járó kitüntetések odaítélésével. A díjátadó ünnepségről és a díjak jelentőségéről kérdeztük Bélán Beatrix alpolgármestert.- Az idei tanév is szép hagyománnyal zárul: a legjobb újpesti tanulók és a kiemelkedő munkát végző szakemberek kitüntetéseket vehetnek át Újpest Önkormányzatától.- Minden évben nagy öröm számunkra, hogy a kiváló teljesítményt elért tanulókat, és a gyerekekért sokat és eredményesen munkálkodó felnőtteket díjazhatunk. Kezdjük talán az „Újpest Kiváló Tanulója" címmel. Olyan diákokat jutalmazunk ezzel a címmel, akik kiemelkedően jó eredménnyel zárták a tanévet, s bár döntésünket megnehezíti, nagy öröm- számunkra, hogy idén is számtalan kitűnő' tanulmányi eredményt felmutató, tehetséges diák munkásságával ismerkedhettünk meg. Természetesen nemcsak az osztályzatok számítanak, hanem a tanulmányi versenyeken való eredményes részvétel is. Mivel sem én, sem a díj odaítélését előkészítő bizottság nem ismerhet minden diákot, az iskolák javaslatai, rangsorolásai képezik a kiindulási alapot.- Hasonlóképp történik az „Újpest kiváló Sportolója" jelölés is?- Igen, azonban nemcsak a sportversenyeken elért kiváló teljesítmény számít, hanem az iskolai előmenetel is. Büszkeséggel tölt el bennünket, hogy az újpesti gyerekek kiemelkedően szerepelnek már egész fiatalon a különböző sportos megmérettetéseken, s mindamellett a bizonyítványuk sem hagy semmi kivetnivalót. Pedig nem kis feladat hárul rájuk, összeegyeztetni e két területet, a tanulást és a sportot. Ehhez nagy elszántság, akaraterő, önfegyelem és persze szülői, iskolai segítség is kell. Ez sikerük titka.- Mit jelent a „Kiváló Diákközösségi Munkáért" rím?- A kerületi gyerekek nagyon aktívak - örömünkre - közösségeik megteremtésében, fenntartásában, jobbá tételében. Ez a záloga a diák önkormányzati munkának, a működőképes osztályközösségeknek, vagy egyéb hasznos csoportok kialakításának, fennmaradásának. Persze, nem hagyhatjuk figyelmen kívül az életkori sajátosságokat sem. A közösségteremtés jelentőségét a diákok középiskolás korukban értik meg igazán. Itt már az alkotó közösségi szellem is kialakul, és'ekkoriban már a vezetői képességeikről is tanúbizonyságot tehetnek a fiatalok.- Mi történik aztán, hogy az önkormányzat megkapja az intézmények javaslatait? 2009. junius 19.- A javaslatok a Közművelődési és Oktatási Bizottság elé kerülnek, szakértők véleményezik a beérkezett adatlapokat és jellemzéseket. Véleményük, javaslatuk a testület elé kerül, a végső szó természetesen a képviselőké, de ebben a témában kivétel nélkül az egyetértés jellemző.- Talán az egyik legrangosabb kitüntetés az „Újpest Gyermekeiért" díj.- így igaz. Ezért is érkezik évről-évre nagyon sok felterjesztés. Olyan az élet bármely területén tevékenykedő szakemberekre, vagy kollektívákra, akik a gyerekek ellátásában, nevelésében, közösségteremtésében, vagy akár szabadidejük hasznos megszervezésében kiemelkedő munkát végeznek, vagy végezteka múltban. Ezzel is kifejezve tanításaik, szellemiségük maradandóságát, követendő példáját. Személyükről, csoportjukról az újpesti intézmények, civil- szervezetek és magánszemélyek tehettek javaslatot. A kitüntetések sora azonban, ezzel nem ért véget. Nyár végén az „Újpestért" díjasokat, és „Újpest Díszpolgárát" választjuk meg, melyre szeretettel várjuk a javaslatokat. - P. K. ÚJPEST GYERMEKIÉRT DÍJASOK Ebben az esztendőben is a pedagógusnap és a nemzetközi gyermeknap alkalmából került sor Újpest Önkormányzata által alapított díjak átadására. Június 12-án a Városháza zsúfolásig telt dísztermében - kedves hagyománynak hódolva - a Bródy Imre Oktatási Központ 9. d osztályának két diákja, Illés Anna és Bredán Máté üdvözölte műsorközlőkként az egybegyűlteket. Bélán Beatrix alpolgármester köszöntője után dr. Derce Tamás, Újpest polgármestere adta át a díjakat. A képviselő-testület Újpest Gyermekeiért-díjban részesítette: Borsányi Péternét, a Rózsaliget Bölcsőde vezetőjét Harminc éves szakmai tapasztalattal segíti Újpest gyermekeit az első nehéz lépések megtételére. 25 éve tölt be vezetői munkakört. Elsődleges szempontnak a gyermekek érdekeinek védelmét tekinti. Dolgozóitól megköveteli a rendet és a fegyelmet. Nem véletlen, hogy változatlan nevelői gárdával dolgozik immár hosszú évek óta. Dr. Császár Gézánét, a Szigeti József Utcai Általános Iskola nyugállományú igazgatóját Alapító tagként kezdte munkáját az iskolában. Kezdetben tanítóként, majd munkaközösség vezetőként, 1988-tól igazgatóhelyettesként, majd 1991-től igazgatóként tevékenykedett az intézményben. Az iskola diákjai, a szülők és a nevelőtestület egyaránt elismerték nemcsak szakmai, hanem emberi kvalitásait is. Fericsán Kálmánt, a Kozma Lajos Faipari Szakközépiskola nyugállományú tanárát Újpesten született, itt végezte általános és középiskoláit és az egyetem elvégzése után itt is tanított. A Munkásotthon utcai Általános Iskolában kezdte biológia és testnevelés szakos tanári munkáját, majd 1988-tól a Kozma Lajos Faipari Szakközépiskolában folytatta. Az Újpesti Városvédő Egyesület egyik alapítótagja. Hortobágyiné Török Ritát, a Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ intézményvezetőjét Alapító tagként kezdte pályafutását 1985-ben. Folyamatosan képzi magát, hogy a sokféle tevékenyégi kört ellátó ÁMK minden feladatát jól átlássa éssegíteni tudja kollégáit a munkában. Példamutatása mellett támogató magatartásával ösztönöz mindenkit a fejlődésre, a tanulásra. Az Oktatási és Kulturális Minisztérium vezető szakfelügyelője és az Általános Művelődési Központok Országos Egyesületének elnöke. Katona Gyöngyit, az Újpesti Pedagógiai Szolgáltató Központ pedagógiai előadóját Több mint harminc éve dolgozik városunkban. Első munkahelye a Testnevelés Tagozatos Általános Iskola volt. Nagy hangsúlyt helyez szakmai és módszertani kultúrájának fejlesztésére, melyhez igénybe vette az önképzést és a különféle továbbképzéseket. így vált immár egyetemi diplomával rendelkező történelem tanárrá. 1994-től dolgozik jelenlegi munkahelyén, tevékenységének középpontjában a tehetséggondozás áll. Majzik Ferencnél, a Park Óvoda vezetőjét Közel negyven éve kezdte el városunkban óvónői hivatását. Három, azóta már megszűnt újpesti óvodában volt óvodapedagógus, illetve vezető helyettes. Majd húsz éve nyerte el mostani munkakörét. Rátermett, céltudatos, határozott, szókimondó egyéniség, aki véleményétjobbító szándékkal, megfelelő formában és helyen hangoztatja. Prenner Károlynét, a Bródy Imre Gimnázium nyugállományú igazgatóját Újpesti tanár, aki pedagógusi pályafutását végig itt töltötte. A Bajza Utcai Általános Iskolában kezdett, ahol igazgatóhelyettessé nevezték ki. Matematikát és fizikát oktatott szemléletesen, kiváló felkészültséggel. 1991- ben az újjászerveződő Bródy Gimnázium tanára lett, később az igazgató-helyettesi feladatok ellátásával bízták meg. így szerzett kellő tapasztalatot ahhoz, hogy öt év múlva megpályázza és elnyerje az igazgatói állást. Somlai Bélánét, a Megyeri Úti Általános Iskola testnevelés tanárát Közel negyven éve van a pedagógus pályán, s ebből majd harminc éve dolgozik Újpest közoktatásáért, az Újpesten tanuló gyermekek sporttevékenységének magas színvonalú ellátásáért. Első munkahelye a Tanoda téri Általános Iskola volt. 1989-óta dolgozik a mai intézményében, ahol az országban az elsők között vezették be a mindennapos testnevelést. A program szakmai kidolgozásában jelentős szerepet vállalt. Tiszavölgyi Jánosáét, a Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium igazgatóját 26 éve vezeti iskoláját, ahol minden a gyerekek fejlődését szolgálja. Időt, fáradságot nem sajnálva szolgálja az újpesti gyermekeket és családjaikat, nagy hittel és lendülettel végzi vezetői munkáját. Nyitott volt minden előremutató kezdeményezéshez. Következetes magatartásával azt is el tudta érni, hogy a gyermekek és a felnőttek egyaránt tiszteljék és nyitottságával ne éljenek vissza.
