Újpesti Napló, 2009 (3. évfolyam, 1-30. szám)

2009-05-08 / 9. szám

2009. május 8. Mosolyt csaltak az arcokra Az 1996-ban létrejött Mosoly Alapítvány és Szalay Kriszta színművész által létrehozott Kapcsolda nevet viselő kezdeményezés fontos célt tűzött ki maga elé: művészet- és élményterápiával színesített prog­ramjukban fogyatékkal élő és egészséges gyerekek egy egész napot együtt töltenek el, általában az egészségesek iskolájában. Az ötlettel valóban mindenki nyer: a segítségre szorulók az elfogadást és a törő­dést, az egészségesek pedig a toleranciát, és az igazi emberi értéke­ket ismerhetik és tapasztalhatják meg. A program - a Babits Mihály Gimná- 1\ zium kezdeményezésére - Újpest- L4 re is megérkezett: a gimnázium f 1 tanulói az Éltes Mátyás Speciális Általános Iskolaként ismert intézmény se­gítségre szoruló diákjait látták vendégül április 23-án. „Elfogadás, szeretet, tá­masz, öröm, fejlődés": ezek a szavak a Mosoly Alapítvány fő elvei, s ezek jelle­mezték az egész napos rendezvényt is.- Hogy született meg a kapcsolat a két intézmény között? - kérdeztük Ma! István szervező tanárt. Már akkor látszott, mennyire nagysze­rűen állnak a témához a diákjaink, épp­úgy, ahogy a mai rendezvényhez: meg­értőén, empatikusán. Olyan lelkesen készültek és várták a kis vendégeinket, hogy mindegyikükre legalább két-há- rom tanítványunk jutott, mint kísérő­segítő.- Elérte a rendezvény a kitűzött cél­ját?- Egész biztosan. A vendégek felsza­badultan játszottak, hamar feloldódtak köztünk. A mieink meghatódva kalau­zolták végig a gyerekeket, meglátták a szépséget, a nagyszerű emberi tulaj­donságokat a másikban, még a „macsó" srácok is telve voltak gyengédséggel. Ma mindenki életre szóló élménnyel gazdagodott, ebben biztos vagyok.- Hogyan találták ki a programele­meket?- A szervezés során több olyan isko­lával sikerült kapcsolatba kerülnünk, ahol már rendeztek hasonló programot. Sokan javasoltak általuk már sikerre vitt elemeket, néhányat pedig mi találtunk ki, így alakult ki az egész napos él­ménysorozat. Reggel fitnesz-bemu- tatóval és tornával ráztuk fel a gyereke­ket, majd forgószínpadszerűen több programba is betekinthettek: drámajá­tékkal, activityvel, ételkészítéssel, iz­galmas kísérletekkel és tánctanulással kedveskedtünk nekik. A délután első­sorban a felszabadult mozgásról és a já­tékról szólt. A gyerekek kipróbálhatták a minigolfot, az origami-készítést, a te­két, játszhattak szembekötó'sdit, részt vehettek logikai akadályversenyen. A- A rendezvény kitalálója, ötletadója Dr. Ádám Anna pedagógusunk volt, ő adta az ötletet, ő kezdeményezte a nap megszervezését. A többit a Babits Mi­hály Gimnázium pedagógusai és termé­szetesen a diákok adták hozzá. A témá­val iskolánk már korábban is foglalko­zott, amikor bemutatták Szalay Kriszta „És a nyolcadik napon" című, egy Down-kóros gyermek és szülei minden­napjairól szóló nagyszerű darabját az Ady Endre Művelődési Központban, mi is megtekintettük a tanítványainkkal. napot a Népszigeti Kutyaiskola bemuta­tója és kutyasimogatója zárta. László Zsuzsanna, az Újpesti Speciá­lis Általános Iskola és Egységes Gyógy­pedagógiai Módszertani Intézmény - a korábbi Éltes Mátyás Újpesti Speciális Általános Iskola - igazgatónője nagy örömmel beszélt a kezdeményezésről.- 50 tanulónk vett részt a mai rendez­vényen. Nagyon örültünk a meghívásnak, és számunkra is meglepő volt, aminek valójában természetesnek kell lennie: a Babits tanulói hihetetlen empátiával, tü­relemmel, és ami a legfontosabb, szere­tettel várták a diákjainkat. Néhány játé­kos foglalkozás már nem volt ismeretlen számunkra, hiszen iskolánkban rendsze­resen alkalmazunk különböző személyi­ségfejlesztő játékokat, művészetterápiás foglalkozásokat, melyekkel a fogyaték­kal élő tanulóink kommunikációjának, fi­gyelmének, memóriájának, fantáziájának fejlesztését és szocializálódását segítjük elő. Nagyon sokat számít, hogy egy egé­szen más környezetben - és hangsúlyo­zom: elfogadó környezetben - is meg tudták tapasztalni tanulóink önmagukat és a szeretet jelenlétét. Reméljük, hogy ehhez a nemes célkitűzéshez mások is csatlakoznak. - P. K. Mert olvasni öröm Az Újpesti Pedagógiai Szolgáltató Központ és a Bródy Imre Oktatási Központ második alkalommal indított könyvtárhasználati pályázatot az újpesti iskolások­nak. A diákoknak szabadon választott - elsősorban szépirodalmi témájú - könyvekről kellett rövid aján­lást írniuk, vagy illusztrációt készíteniük. A díjkiosztó ünnepségre április 27-én került sor a Bródy Imre Oktatási Központban. Oiczy Béla igazga­tó ezekkel a szavakkal köszöntötte a versenyző gye­rekeket: „A könyvből megszerezhető tudás, a könyv­tár szerepe az internet világában is jelentős szerepet játszik, hiszen az olvasás a gondolkodást, a fantáziát fejleszti, és elengedhetetlenül fontos a személyiség fejlődéséhez is."- A verseny sikeres volt, 223 pályamű érkezett be az szakmai zsűrihez; nagyon örültünk, mivel igen fantáziadús munkákat küldtek be a gyerekek - mondta el tapasztalatait Fleckenstein Sándomé, az ÚP5ZK pedagógiai szakértője. - Bár elsősorban iro­dalmi ajánlást vártunk, néhányan ismeretterjesztő könyvet dolgoztak ki, természetesen az ő pályázatu­kat is elfogadtuk. A siker azonban nemcsak a gyere­keké, hanem a magyartanárok és a könyvtárosok ér­deme is, hiszen ők biztatták a diákokat, és segítettek a munkában. Az ünnepélyen az iskola énekkara három dallal, a 10/d osztályosok pedig egy spanyol népmesével kedveskedtek a versenyző gyerekeknek, sőt a pá­lyázatra beérkezett könyvillusztrációkat is megte­kinthették a résztvevők. A KÖNYVTÁRHASZNÁLATI PÁLYÁZAT LEGEREDMÉNYESEBB VERSENYZŐI: Alsó tagozatosok (könyvajánló és illusztráció): IJancsovics Nikoletta (Testnevelés Tagozatos Általános Iskola), II.: Laka­tos Zoltán (Pécsi Sebestyén Általános és Zenetagozatos Isko­la), III.: Nagy Kristóf (Angol Tagozatos Általános Iskola). Alsó tagozatosok (illusztráció): I.: Wrábl Panna Viktória (Testnevelés Tagozatos Általános Iskola), II.: Kollár Enikő Barbara (Benkő István Általános Iskola), III.: Héczey Nikolet­ta (Karinthy Frigyes ÁMK Általános Iskola). Felsó'sök (könyvajánló): I.: Csukás Nikolett (Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium), II.: Daróczi Dávid (Megyeri Úti Általános Iskola), III.: Simányi Zsófia (Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium). Felsó'sök (könyvajánló és illusztráció): I.: Máth Beáta (An­gol Tagozatos Általános Iskola), II.: Dali Muna és Dali Szuád (Bródy Imre Oktatási Központ), III.: Fekete Ildikó (Szűcs Sán­dor Általános Iskola). Középisolások: I.: Karácsony Szilvia és Katona Lilla Dóra, II.: Pócsai Adrienn és NovákAnna (Bródy Imre Oktatási Köz­pont). Különdíj: Majnás Rebeka (Karinthy Frigyes ÁMK Általános Iskola), Raffai Gábor (Testnevelés Tagozatos Általános Iskola)-P.K. 8 ni

Next

/
Oldalképek
Tartalom