Újpesti Napló. 2008 (2. évfolyam, 1-23. szám)
2008-10-04 / 18. szám
Zöld utat kapott az Iskola Rendőre program ókuszban egy rendőr j Jil SEC1 Szeptemberben országszerte elindult az Iskola Rendőre program az Országos Rendőr-főkapitányság kezdeményezésére. A program célja, hogy egy adott iskolához kineveznek egy rendőrt, aki az oktatási intézmény összes ügyes-bajos dolgát képviseli a rendőrségen, valamint a rendőrséget teljes mértékben képviseli az iskolában. N em volt ez másképpen Újpesten sem, szeptember elején kijelölték a kerületi iskolákhoz tartozó rendőröket, akik egyébként a legtöbb esetben azonosak a területen szolgálatot teljesítő' körzeti megbízottakkal. Tudnivaló, hogy az iskolákkal való kapcsolattartás nem újkeletű dolog, hiszen már eddig is működött valamilyen formában, különösen azon intézményeknél, ahol már előfordultak kisebb-nagyobb bűncselekmények. A rendőrök mindennapi munkájához tartozott, hogy kapcsolatban legyenek a diákokkal, iskolavezetőkkel, pedagógusokkal. Most ez az Iskola Rendőre programként működik tovább.- Ha konfliktushelyzet adódik bármely intézményben, az iskola rendőrének feladata megoldást találni, vagy bevonni a rendőrséget az ügybe - tudtuk meg Barartyi Józseftől, Újpest rendőrkapitányától. - S hogy milyen problémás helyzetek adódhatnak? Egy egészen közeli eset: minden szeptember 1-jén közlekedési gondot okoz, hogy a diákok elszoktak az iskolától, az autósok is még figyelmetlenebbek, mint a tanév más időszakaiban. Nagyjából egy hónapig kell a rendőrségnek besegíteni a közlekedési gondok megoldásában. Sajnálatos módon beszélnünk kell a tanár-diák közötti tettleges konfliktusról is, amely egyre gyakoribb. Sok,helyen kábítószer-gyanús dolgokat is észlelnek a pedagógusok. Szerencsére a legtöbb esetben kiderül, hogy a szemem kábítószer, de ettől még ugyanolyan komolyan kell venni a feltételezést minden alkalommal. A gondok megelőzésre is éppolyan gondot kell fordítani. Az iskola rendőrének nem az a feladata, hogy mindenhez értsen, de ha a rendőrséget érintő megelőzési kérdés vetődik fel, akkor az iskola rendőre ezt közvetíti annak a kollégájának, aki ez ügyben illetékes. S NE VÁDON A GYEREKBŐL ÁLDOZAT Mivel az iskolák száma nagyobb, mint a körzeti megbízottaké, előfordul, hogy egy- egy rendőrhöz több intézmény is tartozik, ez azonban nem jelenti azt, hogy a több iskolához tartozó rendőr kevésbé gondozná a kapcsolatot az intézményekkel. Ez ügyben kérdeztük Pavletitsné Egressy Máriát, az újpesti Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium igazgatónőjét. Iskolájukhoz éppen egy olyan rendőr - Klement Tibor rendőrzászlós - tartozik, aki több iskolának is kapcsolat- tartója.- Azt gondolom, fontos látni, hogy mi elébe mentünk már a dolgoknak. Nem akkor kezdődött az odafigyelésünk erre a témára, amikor az Iskola Rendőre program elindult. Már három évvel ezelőtt csatlakoztunk a Biztonságos Iskola hálózathoz, ez a negyedik tanévünk tehát, hogy a tantervbe beépítve foglalkozunk diákjaink biztonságával - tudtuk meg Pavletitsné Egressy Máriától, az iskola igazgatójától. - 2004-ben indult Újpesten az iskola, akkor nagyon sok problémánk volt az intézmény körül. Rendszeresen bejöttek éjszaka illetéktelenek, sokszor megtámadtak gyerekeket hazafelé, elvettek tőlük dolgokat. Ezek miatt döntöttünk úgy, hogy lépnünk kell. A kinti nagy gyerekekkel nem tudtunk mit tenni, ám abban biztosak voltunk, hogy nem szeretnénk, ha a mi diákjaink ilyenné válnának. Szeretnénk, ha sem elkövető, sem áldozat nem válna a hozzánk járó gyerekekből. Sokmindennel próbálkoztunk belső erővel, majd találkoztunk Dr. Nyári Katalinnal, a Bűnmegelőzők Országos Szakmai Szövetségének elnökével, aki akkor szerette volna létrehozni a Biztonságos Iskola mozgalmat. Azonnal kapcsolódtunk a programhoz. Ebből adódóan már eddig is nagyon jó kapcsolatunk volt a IV. kerületi rendőrséggel, hiszen sokszor jártak ki előadásokat tartani (drogprevenció, KRESZ oktatás). Személyesen ismerjük azt a rendőrt is, aki most az Iskola Rendőre lett. Az igazgatónő elmondta, fontosnak tartja, hogy a gyerekek ne tartsanak a rendőrtől, hanem bizalommal forduljanak hozzájuk. Szükségesnek érzi, hogy a szülők lássák, gyermekük biztonságban van az intézményben. Mint megtudtuk, fontos, hogy minden korosztálynak a saját szintjén tanítsák az önvédelemmel, bűnmegelőzéssel kapcsolatos ismereteket. Ily módon természetessé válik egy kisdiáknak, aki már nem szülői kísérettel jön iskolába, illetve megy haza, hogy ne álljon szóba idegenekkel, hogy megfigyelje az embereket, hogy ha támadás éri őket, tudjanak, merjenek segítséget kérni.- Szeretnénk és azt várjuk, hogy legalább olyan jó és szoros legyen a kapcsolatunk az Iskola Rendőre program által a rendőrséggel, mint korábban. Erről tapasztalatunk egy-két hónap múlva lesz, hiszen ezzel az elnevezéssel most tanév elején indult a program. 2
