Újpest, 2005 (13. évfolyam, 1/306-25/330. szám)

2005-06-16 / 12. (317.) szám

12 _____________________________1ÚJP ( folytatás a 11. oldalon) Supola Zoltán kosárlabdázó, az Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium 11/h osztályos tanulója, a blf Kosárlabda Klub sportolója Sporteredményei: Nemzetközi eredmények: Európa-bajnok- ság VI. helyezés 2004-ben, Mc Donald’s Kupa Ostravában I. helyezés 2005-ben, országos juniorbajnokság I. helyezés 2005-ben, kadettbajnokság II. helyezés 2003-ben, több budapesti verseny dobogós helyezett csapatában szerepelt. A 2004-es kadett Európa-bajnokságon a magyar csapat legjobb játékosa volt. A kosárlabdázásban elért kiemelkedő eredmények mellett a tanu­lásban is megállja a helyét. Megbízható, pontos, precíz, lelkiismeretesen végzi feladatait. A közösségi munkából is aktívan kiveszi a részét, szívesen segít másoknak, tanulmányi versenyeken is részt vesz. Szerény, ugyanakkor alapos tudása magabiztossá teszi. Tábori Kristóf karatéka, a Babits Mihály Gimnázium 12/a osztályos tanulója, a Golden Tigers Kung Fu Club sportolója. Sporteredményei: Nemzetközi eredmények: ifjúsági kung fu light contact világkupa l. és III. helyezés 2004- ben, felnőtt kung fu stop semi contact országos bajnokság III. helyezés 2005-ben. Kristóf nemcsak kiemelkedő sporteredményeivel, de kiváló tanulmányi eredményével is kiérdemelte a kitüntetést. Közösségi munkája is pél­daértékű. Kiváló diákközösségi MUNKÁÉRT DÍJBAN RÉSZESÜLT: Baranovszky Nóra, az Árpád Fejedelem Általános Iskola 7/b osztályos tanulója Nóra az iskolai diákönkormány­zat vezetője. Komoly, megfontolt személyiség, társait pozitív irány­ba befolyásolja. Szót ért minden­kivel, diáktársai szeretik, tiszte­lik. A megújult diákrádió fő szer­vezője. Évek óta állandó résztve­vője és szervezője az iskolai prog­ramoknak (papírgyűjtés, kirándulás, farsang, ki mit tud?, iskolai ünnepek). Közösségi munkája mellett eredményesen vesz részt a házi- és a kerületi versenyeken. Tanulmányi eredménye kiemelkedő. Maga­tartása, szorgalma példaértékű. Haraszin Anita, a Szőnyi István Általános Iskola 8/a osztályos tanulója Az iskolai diákönkormányzat és az iskolaszék diák képviselője. Jelentős szerepet vállal az ün­nepségek előkészítésében, és lelkesen szervezi a rendszeresen sorra kerülő iskolai papírgyűjté­seket. Céltudatos munkájával, jó szervezőkészségével, ötleteivel 2005. június 16. segíti a diákönkormányzat munkáját. Kerüleü versenyeken is eredménye­sen képviselte iskoláját. A közösségi élet meghatározó egyénisége. Maga­tartásával, tanulmányi munkájával követendő példát mutat társainak. Nagy Alina, a Homoktövis Általános iskola 8/b osztályos tanulója Alina ötleteivel, javaslataival szí­nesebbé teszi a diákéletet, közé­leti aktivitásával közreműködik a közösség alakításában. Szerény, de meghatározó személyisége az iskolának, akire mindig számí­tani lehet. Társaiért önzetlenül vállal feladatot, nyílt, közvetlen tanuló. Nagy igyekezettel segíti az osztályba, illetve az iskolába érkező új tanulók beilleszkedését. Tanulmányi munkájában is kiemelkedő, eredmé­nyesen vesz részt a kerületi versenyeken. Diáktársaival való kapcsolata, segítőkészsége példaértékű. Nagy Ibolya Dóra, a Szűcs Sándor Általános Iskola 8/a osztályos tanulója Az iskolai diákönkormányzat el­nöke. A diákélet aktív résztvevője, programok szervezője és lebonyo­lítója. Határozott, csendes, segítő­kész személyiség. Társai szeretik, véleményét - mely sosem bántó, mindig segítő szándékú - elfogad­ják. Észrevételeit nemcsak szóban mondja el, hanem publikálja is az „Érted!" c. folyóiratban. Mindig felké­szülten képviseli diáktársait. Szorgalmával, magatartásával példát mutat társainak. Közösségért végzett munkája elismerésre méltó. Németh Ádám, a Könyves Kálmán Gimnázium 12/d osztályos tanulója Ádám a gimnázium diákönkor­mányzatának alelnöke. Részt vesz az iskolaújság szerkesztésé­ben és az iskola valamennyi sza­badidős rendezvényének meg­szervezésében. Szeptember óta főszerkesztőként sikeresen és eredményesen vezeti az iskolarádiót, mely azóta a gimnázium fontos fóru­ma lett. Nagy szerepet vállalt a centenáriumi ünnepségek színvonalas le­bonyolításában. Tanulmányi és közösségi munkájával kivívta a diákok és ta­nárai elismerését. Társai szeretik, hallgatnak rá, a segítés öröméért dolgozik. Papp Gabriella, a Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium 11/b osztályos tanulója Az iskola diákpolgármestere. Példa­mutató lelkesedéssel, szorgalommal és pontossággal szervezi, irányítja a diákok szabadidős tevékenységét (iskolarádió, iskolaújság, vetélke­dők, filmklub, iskolai ünnepélyek, rendezvények, kirándulások, virág­ültetés, plakátverseny, 12. évfolyamosok búcsúztatója, osztálytisztasági verseny, sport- és gyereknap szervezése). Egész évet átfogó programter­vet készít a diákönkormányzat számára. Együtt gondolkodik a diákság­gal, ötletei, javaslatai alapján színesebbé vált a diákélet. Társai bizalom­mal vannak iránta, felkeresik problémáikkal, és ő ügyesen közvetít a tan­testület felé. Megbízható kapocs a diákság, az igazgató és a pedagógusok között. Lelkes, vidám, tettre kész személyisége mintát ad társai számára. Közösségi munkája elismerésre méltó.

Next

/
Oldalképek
Tartalom