Újpest, 2001 (9. évfolyam, 1/207-25/231. szám)

2001-03-08 / 5. (211.) szám

2001. március 8. 11 Mária főhadnagy zászlaja alatt sorakozik a női díszalegység Nagy László alezredes a katonai főiskola hu­mánpolitikai vezetője. Kezdetektől támogatta, hogy Lebstück Mária emlékét felidézze, megő­rizze a hadiakadémia.- Úgy vélem, az európai csatlakozást követően, a jövő évtizedek egyik fontos problémája a ha­­zafiság kérdése lesz. A katonai példaképek kiválasztásához kizárólag akaratra és hűségre van szükség. Ha fölveszszük valamelyik történelmi személyiség nevét, akkor a névhez méltó tiszteket kell nevelnünk. Lebstück Mária es­etében olyan hősről beszélhetünk, aki főváro­sunkhoz kötődik, sírja a közelben található, a hagyományápolás tehát földrajzi szempontból sem ütközik nehézségekbe. A lányokhoz illendőbb példaképet nem találhattunk volna Mária főhadnagynál. Rojkó A. az eltávozás, amikor a katonák elhagyhatják a főiskola területét. A munkanapom hivatalosan fél négykor ér véget, de az órát sohasem nézem, jó­val tovább bent vagyok. Lebstück Mária élettörténetét jól ismerem, pályá­ja mindnyájunk számára példaértékű. Mária főhadnagy életútja - az Újpesten készült felvéte­lekkel együtt - ott szerepel a századkrónika lap­jain. ❖ Dr. Hellán János alezredes nagyra becsüli azokat a lányokat, akik a katonai pályán kívánnak boldogulni. Amikor hat esztendeje megpályázta a parancsnokhelyettesi posztot, elsősorban a had­sereg hagyományait kívánta feleleveníteni és a tradíciókat új tartalommal megtölteni.- A zászló a hadegységek egyik legszebb jelképe, amelynek rangját ismét vissza szeretnénk állítani. Valamennyiünknek látni kell a múltunkat, hiszen gyökerek nélkül nem tudunk hadsereget építeni. Immár nem csupán a Bolyai Akadémia zászlaja készült el, hanem az egyes századok is saját lobogójuk alatt vonul­nak. A zászlókat - ahogyan a címereket is - fontos szabá­lyok szerint tervezik. A fő­iskola csapatzászlaja négy­­szögletes; a fehér és a vörös színek váltják rajta egymást, a kötelék neve, valamint a címer szerepel az egyik oldalán, míg a másikon a legjobb hallgatóknak járó Bolyai-kard és babérkoszorú látható. Négy századunk a magyar történelem vitéz katonáinak: Hunyadinak, Bemnek, Görgeynek és Rákóczinak a nevét vette fel, ezért e négy fecskefarkú zászló az illető családok színeit, jelképeit idézi. Csorba százados úr kezdeményezését - a Lebstück Mária zászlóalj megalakítását - immár továbbgondolta az akadémia vezetése, és úgy döntött, a női ka­tonák számára az önálló alakulat helyett díszale­gységet hoz létre. Ünnepségeken, különleges al­kalmakkor tehát katonalányaink Mária főhad­nagy zászlaja alatt vonulhatnak fel. Hét évvel ezelőtt nyitottuk meg kapuinkat a hölgy hallgatók előtt. Tapasztalataink szerint a lányok lelkesek, számukra nagy kihívás e pálya, ahol a fiúk versenytársai lehetnek. Hárman a beszélgetés résztvevői közül. Balról jobbra: Csorba Gyula, dr. Hellán János és Tircsi Hajnalka. (Fotók: Horváth Dávid) felajánlottam, hogy a zászló tervezéséhez és el­készítéséhez szükséges költségek felét egyesüle­tünk átvállalja. A főiskola részéről kedvező volt a fogadtatás, így tavaly március 15-én, a hagyo­mányteremtés szándékával, női katonákból álló díszmenet vonult a Megyeri temetőbe. A legendákkal övezett Mária főhadnagy - azaz Lebstück Mária - alakját fiatalok és idősebbek egyaránt ismerik és tisztelik Újpesten. Az 1848-49-es forra­dalom és szabadságharcra emlékezve, az egykor vitézként küzdő honvéd sírját minden esztendőben koszorúk borítják. A hír hallatán, hogy 2001 tavaszán Lebstück Mária nevével kivarrt zászlót készíttet a Bolyai János Katonai Műszaki Főiskola, felmerül a kérdés, mi­lyen példát hordoz a férfiként küzdő hősnő napjaink katonalányai számára? ■ aaaaaaaaaaaaaaaa Az ötletet, hogy Lebstück Máriáról női zász­lóaljat nevezzenek el, Csorba Gyula nyug­állományú százados, a Tartalékos Katonák Országos Egyesületének nagybudapesti elnöke vetette fel:- Újpesti születésű vagyok - ma is itt élek -, és jól emlékszem, hogy kisdiák koromban Lebstück Mária nyughelye még a régi temetőben volt. Halottak napján minden esztendőben a Könyves Kálmán Gimnázium diákjai álltak őrséget a sírnál. Jó pár évvel később magam is a katonai hivatást választottam, Sopronban majd Pécsett végeztem a hadi akadémiát. Több évtizedet töltöttem emiatt kényszerpályán, míg a rendszerváltást követően rehabilitáltak és századossá léptettek elő. Négy esztendeje választottak az akkor alakult országos egyesület budapesti elnökévé, ebben a funkció­ban kaptam meghívást a Bolyai Akadémia had­nagyavatási ünnepségére. A lelátóról szemlélve óhatatlanul is feltűnt, hogy főiskolán milyen nagy -arányban tanulnak női hallgatók. Az alakulatok különböző zászlók alatt sorakoztak fel, ez adta az ötletet, hogy miért ne lehetne a lányokat önálló alakulatba sorolni. Ez az egység büszkén visel­hetné Lebstück Mária nevét. Elképzelésemmel megkerestem az akadémia akkori parancsnokát: Farkas Tivadar vezérőrnagy urat - aki ma a Hon­védelmi Minisztérium helyettes államtitkára -, és A nemzeti ünnep alkalmából Újpestre vezényelt, fiatal lányokból álló alakulat - úgynevezett dísz­alegység - vezénylő-parancsnoka Tircsi Hajnalka századparancsnok-helyettes volt. A hadnagyi rangban lévő katonahölgy szociál-pedagógia sza­kon végzett, és nevelőtisztként a hallgatók sze­mélyiségfejlesztésével foglalkozik. Munkatársunk kérésére megpróbálta megfogal­mazni mindazt, amit számára a katonai hivatás jelent.- Lehet, hogy nagy szavaknak nevezik, amit mon­dani szeretnék, de a katonai hivatás számomra ugyanazt jelenti, mint édesapámnak és a test­véremnek: a hazát meg kell védeni. Tatán szület­tem, katonacsaládban nőttem fel. Úgy gondolom, egy nő számára a hadsereg keményebb munkát igényel, mint férfi társainak. Nevelőtisztként a 4. századnál több mint 150 fiatallal foglalkozom. Ma már talán oldottabb légkörben folyik a kollégiumi és főiskolai élet, mint egy-két évtizeddel ezelőtt, de mindenképpen alkalmazkodnunk kell a napi­rendhez. Általában negyed nyolc körül kezdem a munkanapom, ekkor vonulok át a századomhoz, és segítek megoldani az aktuális problémákat. Ezt követően valamennyien felsorakozunk az alaku­lótéren, majd eligazítás következik. Délelőtt - amíg a hallgatók az oktatáson vesznek részt - az adminisztrációval foglalkozom. Délben a pa­rancskihirdetést ebéd követi, majd a hallgatókkal a klubteremben találkozom. 16 órától kezdődik

Next

/
Oldalképek
Tartalom