Újpest, 2001 (9. évfolyam, 1/207-25/231. szám)
2001-01-12 / 1. szám
- US 2001.január 12.Clj Két hét Hollandiában Iskolánk, a Babits Mihály Gimnázium huszonhárom tanulója, a Tempus Közalapítvány által támogatott Lingua E program keretében 2000. november 12. és 25. között tett látogatást a Breda városában lévő partneriskolánkban. Utunkat az újpesti önkormányzat, a fővárosi önkormányzat oktatási bizottsága és az Európai Unió Phare Programja is támogatta, melyet ezúton is köszönünk. A csereprogram elsődleges célkitűzése a közösen választott téma (Az amerikai kultúra hatása nemzeti kultúráinkra) kidolgozása volt. Emellett természetesen nagyon fontosnak tartottuk azt is, hogy diákjaink minél több személyes tapasztalaton alapuló ismeretet szerezzenek a holland kultúráról. Célkitűzéseinket maradéktalanul sikerült megvalósítanunk. Elmondhatjuk, hogy programokban, éleményekben gazdag két hetet tudhatunk magunk mögött. A holland középiskolában eltöltött délelőttök során külföldi kollégáink gondoskodtak a magyar diákok intenzív foglalkoztatásáról. A projekten való munkálkodás mellett számos - természetesen angol nyelven megtartott - szakórán vehettünk részt. Megismerkedtünk a holland történelérn legfontosabb eseményeivel, látogattunk földrajzórát, ahol vetítéssel egybekötött előadást hallottunk az ország természeti adottságairól, a tengerrel folytatott harcáról. Technikaóra keretében diákjaink kipróbálhatták kézügyességüket, zenei műveltségükről énekóra keretében adhattak számot. Rendszeres testmozgásukról - a napi kötelező kerékpározás mellett testnevelőtanárok gondoskodtak. Alkalmuk nyílt a magyar és holland kulturális különbségekről is eszmét cserélni angolóra keretében. Diákjaink aktív részvételét ezeken a foglalkozásokon nagyban elősegítette, hogy a holland tanárkollégák mindig számítottak részvételükre, bevonták őket a tanítási folyamatba, az órák végén pedig kreatív, sokszor játékos formában ellenőrizték a közölt információk megértésének szintjét. Bizonyosak vagyunk benne, hogy diákjaink megérezték az aktív, valódi kommunikációs helyzetben történő nyelvhasználat örömét. A hazaérkezésünk óta eltelt időszakban magunk is tapasztaljuk, hogy nyelvórákon szívesebben, gátlásoktól mentesen nyilatkoznak meg. Az iskolai munka mellett alkalmunk nyílt hollandiai kirándulásokra is. Ellátogattunk AmszterItt minden, még a buszra festett reklám is a Heineken sört „méltatja”, ezért a csoportképről sem hiányozhatott. Az „Öt tölgy” biciklitúra útvonal résztvevőiként damba, ahol hajókirándulást tettünk a grachtok világában. Városnéző sétán ismerkedtünk a sajátos építési stílusokkal. Diákjaink számára a Van Gogh múzeum maradandó élményt nyújtott. A Rotterdamban töltött nap során behajóztuk a kikötő turisták által látogatott szakaszát. Ez a város, amely modern épületeivel és mozgalmas életével igen elüt a tipikus holland városoktól, értékes anyagot szolgáltatott a projekt témájához. Den Bosch-ban látogatást tettünk a Heineken sörgyárban. A diákok szakavatott, angol nyelvű idegenvezetés segítségével tanulmányozhatták a sörgyártás folyamatát. A nap másik programja Hollandia legszebb gótikus katedrálisának, a San Jin-templomnak a megtekintése volt. Élményszámba ment az a látogatás is, amelyet egy Breda környéki gyertyakészítő üzemben és a telepen lévő lovastanyán tettünk. Kirándulásainkra holland kollégáink is elkísértek minket, így diákjaink nem mulasztották el megkóstolni a holland palacsintát, a szirupos ostyát sőt a nyers halat sem. A holland vendéglátók hétvégi program keretében több diákot elvittek Belgiumba, megnézték Antwerpent. Sokan jártak a tengerparton, a dűnék világában. Reméljük, hogy ez a két hét maradandó élményt nyújtott tanítványainknak. Nyelvi fejlődésük mellett nagyon fontosnak tartjuk, hogy életreszóló barátságokat kötöttek. Többen kaptak meghívást a nyári szünetre, és számos holland diák látogat el nyáron magyar vendéglátójához. Annámé Fischer Anna és Toroczkay Erika szervező tanárok Hány kézfogás volt, ha... Matematikaverseny a Könyves Kálmán Gimnáziumban November 30-án került megrendezésre a 8 éves múltra visszatekintő matematikaverseny - az újpesti kilencedik évfolyamos tanulók részére - a Könyves Kálmán Gimnáziumban. Mint minden évben, idén is Hock Zoltán alpolgármester úr segítségével az önkormányzat biztosította a szervezés költségeit és a díjakat. A verseny szervezésében Sömjén Gábor, az iskola igazgatója, Kovács Csaba matematika-fizika szakos tanár és az ő osztálya, vagyis mi, a 10/A segédkezett. A szervezésben résztvevő diákok vitték ki az iskolákba a versenyre felhívó leveleket, elkészítették a terembeosztást, berendezték a termeket, büfét szerveztek és az eredményhirdetésen ismertették a feladatok megoldását. A gimnázium örömére a kerület 9 iskolájából 95 tanuló vett részt a meghirdetett versenyen, melynek eredményhirdetésére december 7-én került sor. A legeredményesebb versenyző Szládek Zoltán, a Babits Mihály Gimnázium tanulója volt. További eredmények: 2. helyezett: Págyi Attila és Hindels Ádám, a Babits Mihály Gimnázium tanulói, 3. helyezettek: Tóth Erzsébet, a Babits Mihály Gimnázium és Kovács Gábor, a Könyves Kálmán Gimnázium tanulói, a 4. helyezett: Nagy Réka, a Babits Mihály Gimnázium tanulója lett. A legeredményesebben szerepelt tanulók, Nixné Bartal Esztertől, a polgármesteri hivatal művelődési osztályának vezetőjétől vehették át a díjakat. A versenyen résztvevő iskolák legjobban szereplő tanulói csokoládéjutalmat, az első három helyezett könyvutalványt kapott. Faragó Anikó, Cserge Fruzsina Rovatunk az Önök véleményét tárja az olvasó elé, az írások tartalmával az Újpest szerkesztősége nem feltétlenül ért egyet. Szerkesztőségünk - terjedelmi korlátozások miatt - a beküldött leveleket, írásokat rövidítve közli. Karácsonyi emlék „Egy fecske nem csinál nyarat.” Ez a közmondás is kifejezi, hogy hiába való a kezdeményezés, ha nem áll mögötte segítő szándék. Szépre és varázslatosra sikeredett a 2000. december 26-i „Magányosok Karácsonya Szeretetünnep". A szervezési idő alatt feltörő akadályok sokszor adhattak volna okot csüggedésre, de az a hozzáállás, ahogyan Újpest Önkormányzata felkarolta immár másodízben ezt a rendezvényt, újra és újra reményt adott. Öröm volt együtt dolgozni egy olyan intézménnyel, mely maradéktalanul betölti szerepét, minden fölé helyezve a lakosság érdekeit. Az Ady Endre Művelődési Központ vezetősége és dolgozói hátrahagyva családjukat, szívvel lélekkel tettek meg mindent, hogy a siker teljesebb lehessen. A vendégek kulturált viselkedéssel, bátorító tetszésnyilvánítással fogadták a nekik szánt ünnepséget. Felismerték benne a lényegei. Már a rendezvény alatt kérdezték, hogyan vehetik fel a kapcsolatot a nevelőotthon gyerekeivel, akik mosolyogva fogadták a kapott ajándékhalmazt. Csillogott minden, épp úgy, mint most az én szemem, amikor a szervezőcsoport nevében megköszönöm az Önkormányzatnak, a Művelődési Központnak, és az Újpest újságnak a segítséget. Robelin 11
