Hírhozó, 2015 (25. évfolyam, 1-16. szám)
2015-12-17 / 16. szám
jjjjjj) OKTATÁS Arany Diplomás a Jubilate Nagykórus A Magyar Kórusok és Zenekarok Szövetsége november 19-22. között rendezte meg a Kodály Zoltán VII. Magyar Kórusversenyt, amelyen a Gregor József Általános Iskola Jubilate Nagykórusa gyermekkari kategóriában indult. Az esemény rangját fémjelzi, hogy a verseny tiszteletbeli elnöke Kodály Zoltánné Péczely Sarolta, fővédnöke Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere volt. A kórusversenyen a KOT A országos minősítésén és a nemzetközi versenyeken kiemelkedő eredményt elért magyar kórusok mutatkozhattak be, ahol produkciójukat szakmai zsűri értékelte. A Dávid Krisztina vezette Jubilate Nagykórus november 21-én állt színpadra a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium dísztermében. Műsorukat Rozgonyi Éva, Liszt-díjas karnagy elnökletével öttagú zsűri értékelte. A zsűri tagjai voltak: Tóth-Guttmann Emese, Kamp Salamon, Kertész Attila karnagyok, valamint Huszár Lajos, zeneszerző. A gyermekkari kategóriában induló kórusok közül a Jubilate Nagykórus 93,7 pontos eredménnyel Arany Diplomát kapott, és ezzel a kategória győztese lett. A november 22-i díjátadó ünnepségen Diplomájuk mellett újabb meglepetés várt a kórusra, mert átvehették a Kardos Pál Alapítvány által „a legeredményesebb általános iskolai kórus részére” felajánlott, különdíjat is. A díjat az alapítvány nevében Szőnyi Erzsébet, a Nemzet Művésze címmel kitüntetett, Kossuth-, Liszt Ferenc- és Erkel Ferenc-díjas magyar zeneszerző, karvezető, zene- pedagógus, kiváló művész adta át. Munkatársunktól & Erasmus+ program a Csicsergő Óvodában A rákoskeresztúri Csicsergő Óvoda sikerrel vett részt az Eras- mus+ program pályázatán, aminek köszönhetően a szeptember 1. és 2018. augusztus 31. közötti időszakban 5 európai országgal - Franciaország, Anglia, Spanyolország, Törökország, Olaszország - közösen fognak részt venni a House of my Europe (H.O.M.E.) című projektben. Az óvoda koordinátorai, Nagyné Szabó Etelka és Szépné Vinczencz Katalin a Hírhozónak elmondták, azt szeretnék, ha a projekt hosszú távon összekovácsolná majd a hat ország együttműködő intézményeit. A projekt két tengely mentén halad majd: a magam, a környezetem, a jövőm, a múltam, a kultúrám, valamint éljünk jobban együtt Európában című téma alapján. A témák: 2015/16 tanévben: A házunk, mint lakótér; A házunk, mint érzelmi tér; Az én álomházam; 2016/17 tanévben: Sokszínűség térben és időben; A Ház és természet; Szomszédaink; 2017/18 tanévben: Együttélés; Európa: a mi házunk; Európa: a mi otthonunk. Szépné Vinczencz Katalin óvodapedagógus kifejtette, fontosnak tartják, hogy a projekt során fejlesszék a gyermekek alapvető készségeit, ismereteit azáltal, hogy a tanulási folyamat sokkal érdekesebbé válik számukra, mivel kihasználjuk a tapasztalaton alapuló tanulás számos lehetőségét. Megismertetjük és megértetjük a nemek, a kultúra, a vallás az együttélés hasonlóságait és különbségeit. Tevékenysé■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ geink eredményeként a nevelés és az oktatás minőségének javulását is reméljük. A szülőket is szeretnénk bevonni néhány tevékenységbe, így lehetőségük lesz bepillantani és bekapcsolódni feladataink megvalósításába. A partnertalálkozók során a pedagógusok megismerik a projektben résztvevő országok nevelési rendszerét, kicserélik tapasztalataikat a pedagógiai, módszertani eljárásokról így segítve a megújulást a nemzeti lehetőségek figyelembe vételével. Hiszünk abban, hogy a különböző európai kultúrák megismeréséből a gyerekek már kis korban is igen sok tapasztalatot szerezhetnek, hiszen erősíti bennük az újdonságokra való fogékonyságot, a másság elfogadását, illetve az európai értékek elsajátítását. Szakács Zsuzsa & HÍRHOZÓ
