Hírhozó, 2011 (21. évfolyam, 1-16. szám)

2011-02-24 / 3. szám

Interjú Szalai László keramikussal KULTÚRA Szalai László keramikusművész Szegedről indult el a nyolcvanas években, és meg sem állt Rákosmentéig, hogy felnőtt életét itt élje pedagógus feleségével, itt neveljék fel hat gyermeküket. Huszonharmadik éve - ma már nyugdíjas szaktanárként - oktatja a jövő keramikusait a Képző- és Iparművészeti Szakközépis­kolában, de úgy tervezi, júniusban végleg felhagy a tanítással. A Ferenczy Noémi-díjas művésszel a múlt­ról és jövőről beszélgettünk. Volt a családban, aki a művé- szét felé irányította az érdeklő­dését?- Sokat nyaraltam a nagy­mamámnál Soltvadkerten, ahol nagy hatással voltak rám nagybátyám rajzai, aki még a második világháború­ban, a fronton is rajzolt. Én is sok időt töltöttem el a pa­pír fölött kisgyermekként, de nyolc-, tízévesen már ked­venc elfoglaltságaim közé tartozott, hogy eső után, az újszegedi sárból különböző formákat gyúrtam.- Amikor jelentkezett a sze­gedi Tömörkényi István Gim­názium és Művészeti Szak- középiskolába, nem mondták a szülei, hogy inkább valami „rendes" szakmát tanuljon?- Nem, hagyták, hogy a sa­ját elképzeléseimet váltsam valóra. Ebben nagy segítsé­gemre volt, hogy 1961-ben indult Szegeden a művészeti képzés, én a második évfo­lyammal kezdtem. Szeren­csésnek tartom magam, mert olyan széles látókörű tanárom volt Huszák Istvánná szemé­lyében, aki abban a nehéz korban is fel merte vállalni az új törekvéseket, tőlünk pedig mindig alapos és kö­vetkezetes munkát követelt. Példaképként is jelen volt az életemben. Katonaság után visszahívott az iskolába szak­oktatónak, közben folyamato­san képeztem magam külön­böző mintázó szakkörökben. Az Iparművészeti Főiskola elvégzésekor Csekovszky Ár­pád hívott, oktassak a főisko­lán, majd két és fél év után Probstner János felajánlotta, legyek a Nemzetközi Kerá­mia Stúdió műhelyfőnöke. Ez igen izgalmas, jó hangulatú időszaka volt az életemnek, sok nemzetközi szimpózium­mal, de a saját munkámra már nem maradt idő. így innen is eljöttem, de még kaptam fél év ösztöndíjat, amivel fel tudtam készülni a pécsi biennáléra, ahonnan elhoztam az első díjat. Ezután megnősültem. Ekkor költöz­tem Rákosligetre, öt évig sza­badúszó keramikusként dol­goztam manufaktúra alkotó közösségben. Aztán megint a sors játszott közre, aminek köszönhetően Lőrincz Győző elhívott 1987-ben a Képző- és Iparművészeti Szakközép- iskolába tanítani. Már nyug­díjasként oktatok, de most úgy tervezem, az idén végleg elköszönök.- A kultúra napján tanítvá­nyaival nagy sikerű kiállításuk nyílt a Diadal Úti Általános Iskolában. Szokványos törté­net ez, hogy a mester és a ta­nítványok közösen mutatják be alkotásaikat?- Van rá példa, de kevés. Pedig szükség van a népsze­rűsítésre, mert hozzánk is be­tört a külföldi konkurencia. Már nem csak a textilesek, a kerámiával foglalkozók is le­hetetlen helyzetbe kerültek. Ahhoz, hogy a szakma fejlőd­jön, jelen kell lenni, ezek a kiállítások is ezt szolgálják. A Diadal úti iskolában tíz évvel ezelőtt is volt már tárlatom. Most, a tanítási korszakom lezárásaként közel harminc volt tanítványommal együtt mutattuk be munkáinkat.- Mit fog kezdeni a szabad­idejével?- Természetesen dolgo­zom, építek egy új kemencét és a szakma felkérésére részt veszek a Kozma ösztöndí­jasok bíráló bizottságában. Nem éppen nekem való fel­adat, nagyon nem szeretek mások felett ítélkezni, de így legalább megmarad a kapcso­latom az eddigi életemmel.- Lelkes környezetvédő­ként sokat tesz lakókörnyezeté­ért. A helyi szemétbánya bezá­rásában is nagy szerepe volt, amiért - többek között - 2007- ben Rákoscsaba-Újtelepért Díjban részesült.- Közel van a házunk a bányához és az uralkodó szélirány mindig odahozta a szemetet. Ráadásul sok olyan dolog is odakerült a rákospa­lotai hulladékégetőből, ami­nek nem lett volna szabad. Érthetetlen volt számomra ez az érzéketlenség. A civil összefogásnak köszönhetően mára a bánya hivatalosan be­zárt, de még közel sincs rend a környéken és a fejekben. Amikor ideköltöztünk, amel­lett kardoskodtam, alakítsuk ki Rákoscsaba-Új telep arcu­latát, hogy élhető városrésszé válhasson, ahová nem csak aludni járunk haza. Ehhez viszont alaplétesítmények - templom, kulturális központ, játszótér - kellenek. Jó len­ne, ha nálunk is megvalósul­na egy kerékpárút a Naplás- tóig, mint a tavaly átadott Rákos-patak melletti.- Evek óta részt vállal a rákosmenti óvodások és isko­lások „Nálatok vannak-e álla­tok" című rajzpályázat zsűrizé­sében.- Még a Polgári Egyesület megalakulásakor kezdődött. A gyerekek rajzai tisztasá­got, igényességet hordoznak, amiben nagy szerepük van a pedagógusoknak is. Örö­mömre, munkájukon nem fedezhetőek fel az úgyneve­zett „tévéhősök”.- Hat gyermek édesapja, mostanában ritka az ilyen nagy család.- Feleségemék öten, mi hárman vagyunk testvérek. Úgy gondoltuk, ha megfo­gantak, akkor már a mieink. Ráadásul mind a hat más. Szilvi, a legidősebb grafikus, Kata állatorvos lesz, Sára díszlet-, jelmeztervező, Zsófi kerámiát tanul, a fiúk, Dávid és Boldizsár műszaki pályára készülnek. Szakács Zsuzsa jSÍ 14 HÍRHOZÓ

Next

/
Oldalképek
Tartalom