Hírhozó, 2007 (17. évfolyam, 1-21. szám)
2007-06-07 / 10. szám
K TAT AS 16 Énekóra a Muzsikással A rendhagyó alkalmakkor Kodály és Bartók zenéjét viszik közelebb a gyerekekhez Különleges élményben volt részük a Pál Apostol Általános Iskola alsós tanulóinak május 23- án: a világhírű Muzsikás Együttes tartott rendhagyó énekórát a tornateremben. 'S. Szabó Anikó A négy zenész - Éri Péter, Hamar Dániel, Porteleki László és Sipos Mihály - nemcsak zenélt és énekelt, hanem magyarázatokat is fűzött az egyes hangszerekhez. Hamar Dániel a gyerekeknek elmondta, hogy mind a négyen kicsi koruktól kezdve zenélnek. A zene pedig nagyon fontos minden embernek, ezt támasztja alá az is, hogy a sivatagtól hómezőn át a dzsungellakókig minden közösségnek van egy zenéje. A hagyományos magyarországi népdalvilágot száz éve Kodály Zoltán és Bartók Béla kezdték gyűjteni, követőik - köztük a Muzsikás együttes - még ma is ezt teszik. A zenekar először egy „tánc alá való" csárdást játszott, majd Hamar, az együttes egyik alapítója, a mély és magas hangokról magyarázott a gyerekeknek. Minél hosz- szabb egy furulya, annál mélyebb hangon szólaltatható meg - ezt Éri Péter szemléltette egy speciálisan neki tervezett furulyával. Az előadó ezután az együttes legnagyobb hangszerét, a bőgőt és a hozzá tartozó, fenyővel gyantázott, lószőrből készült „húrrezeg- tető" vonót mutatta be. A háromhúros brácsa lehet a bőgős kontrása, de a dallam még nem teljes: ezért szükséges a prímás, azaz a hegedűs. Az interaktív órán a gyerekek találgathattanóra alatt, az egész iskolát bevonva zenélünk a tanulóknak, legyen az általános, szakközépiskola vagy gimnázium. Kezdetben csak a fővárosi iskolákba jutottunk el, de a Mól nagylelkű támogatása révén ma már vidéki iskolákba is rendszeresen járunk.- Meddig tart még a program?- Bár már túl vagyunk a 150. énekórán, folyamatosan lehet az iskoláknak jelentkezni. Számításaink szerint nyolc év alatt így a hallgatók 10%-hoz jutunk el, egy különleges népzenei élményt hagyva hátra. Fontos a hagyományok megismerése, mert Kodály és Bartók zenéjét csak e- zen keresztül lehet megérteni. Az utóbbi években egyre többször játszunk klasszikus zenészekkel, és rájöttünk, hogy a gyűjtött anyag befogadása népzenei alapokkal egyszerűbb a hallgatónak. A közelmúltban jártunk Spanyolországban, Franciaországban és Japánban. A fesztivál keretében egy héten át reggeltől estig komolyzenei koncertek hangzottak el, a Muzsikás pedig naponta egyszer lépett föl. Rekordszámú hallgatóság gyűlt össze: Franciaországban 140 ezer jegyet adtak el, Japánban a szokott jegyszám dupláját!- Mik a közeljövő tervei?- Június 30-án a Művészetek Palotájában lépünk fel, vendégünk lesz a moldvai Petras Mária, Jandó Jenő zongorista és kalotaszegi énekesek, táncosok. Az est során hiteles falusi muzsikától, tánctól kezdve Bartókig sok mindent hallhatnak a látogatók. Augusztusban részt veszünk majd a Kapolcsi fesztiválon, zenés sétára megyünk a tájban, népzenei koncerteket adunk és éjféli meditációt keservesekkel.- Mivel foglalkoznak a tagok civilben?- Éri Péter és Porteleki László főfoglalkozású zenészek, ketten pedig tudományos foglalkozásúak vagyunk. Hamar Dániel az ELTE-n geofizikus, jómagam pedig matematikus vagyok az MTA Pszichológiai Intézetben. ták a tojás alakú, fából készült ősi magyar hangszer nevét: ez volt a tambura, amely régen elterjedt volt, de ma már leginkább csak Mohács környékén használják. Dunántúli ugróstánc zenéje következett a négy bemutatott hangszerrel, majd egy újabb talány várt a gyerekekre. A (román) Gyimesen használt ritka hangszert, az ütőgardont csak egy kisdiák ismertei Hangzásilag olyan mint egy dob, de a húrok |cét ujjal való csiptetőse különlegessé teszi. Az ütőgardon és hegedű kettőse ezután a Rákóczi-indulót játtagja, Sipos Mihály mesélt a Hírhozónak a zenekarról.- Honnan jött a rendhagyó énekóra ötlete?- A mi időnkben még sok zenét, éneket tanultunk az iskolában, de a mai énektanároknak igen nehéz dolga van heti egy énekórán szotta el, végül az mindent megtanítani, együttes egy falusi la- Két és fél éve indítot- kodalmas csujogatót tűk a Rendhagyó énektanított meg a kicsik- óra programot, ami ál- nek, amit aztán együtt tál évi ötven iskolába daloltak el. megyünk el. Mindig Az együttes alapító tanítási időben, egy
