Hírhozó, 2005 (15. évfolyam, 1-12. szám)
2005. december / 12. szám
DECEMBER TÁJÉKOZTATÓ 10-»HÍRHOZÓ ______Önkormányzati beszámoló_______ A nevelési-oktatási ágazatnál végbement változásokról Internet, nemzetiségi oktatás bevezetése A kerületi önkormányzat fenntartásában 17 óvoda, 10 általános iskola, 1 általános iskola és gimnázium, 1 nyolc évfolyamos gimnázium, valamint 1 zeneiskola működik. A szülő és pedagógus nevelő munkáját és a nevelési-oktatási intézmények feladatainak ellátását a XVII. kerületi Pedagógiai Szakszolgálat (Nevelési Tanácsadó) segíti. A fenntartó, valamint a pedagógusok munkáját a pedagógiai szakmai szolgáltatás segíti a XVII. kerületi Pedagógiai Központ működésével. Az önkormányzat közel tízezer gyermek neveléséről, oktatásáról gondoskodik. Az elmúlt évek eredményei közé lehet sorolni az internet-hozzáférés folyamatos fejlesztését. 2004. szeptember 1-től az iskolákban rendszergazda alkalmazását finanszírozza az önkormányzat, az óvodákban pedig a polgármesteri hivatal számítástechnikusai adnak segítséget a használathoz. A Miniszterelnöki Hivatal Informatikai Kormánybiztossága által kiírt számitógépes pályázat keretében 2001-ben 80 pedagógust, 2002-ben 20 pedagógust segített az önkormányzat a pályázat benyújtásához szükséges önrész biztosításával számítógép vásárláshoz, összesen 6.250 E Ft összegben. Valamennyi oktatási intézmény rendelkezik jól felszerelt számítástechnika szaktanteremmel. A korábban három helyen és mostoha körülmények között működő német nemzetiségi oktatást egy iskolába, jó feltételek közé helyezték, biztosítva a két tannyelvűség körülményeit. A képviselő-testület 2001-ben úgy döntött, hogy az Újlak Utcai Általános Iskola szabad kapacitásának felhasználásával ebbe az intézménybe koncentrálja a német nemzetiségi oktatást. A nemzetiségi tagozaton felmenő rendszerben évente két első osztály indul. Az ide beiratkozok nyelvoktató, illetve két tannyelvű formában tanulhatják a német nyelvet képzett pedagógusok és anyanyelvi tanár biztosításával. A nyelvtanárok részére a 2001/2002. tanévtől 5, majd 2002/2003. tanévtől 10 fő részére biztosított a képviselő-testület albérleti hozzájárulást, annak érdekében, hogy elősegítse a szakos ellátottság javítását. Az emeltszintű angol és német nyelvoktatás óraszámigényét szintén biztosított. így a 8. osztály végére egyre nagyobb számban tesznek sikeres nyelvvizsgát a tanulók. A Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnáziumban és a Körösi Csorna Sándor Általános Iskola és Gimnáziumban előkészítő nyelvi osztály indulásának a lehetőségét teremtette meg az önkormányzat a 2005/2006. tanévtől. Intézményi fejlesztések Mivel a 11/1994 (VI. 8.) MKM rendelet előírja az óvodai tornaszobák meglétét, az önkormányzat megvizsgálta a hiányzók kialakításának lehetőségét. Három óvodában megfelelő módon sikerült biztosítani a helyiséget, két óvodában az átalakítás folyamatban van. További öt óvodában az épületek adottságait felhasználva a hivatal a rendelkezésre álló előterekben oldotta meg a tornafoglalkozáshoz szükséges eszközök elhelyezését. Hét óvodában nincs olyan felhasználható, átalakítható helyiség, ami megfelelne az előírásoknak. Ezekben - ideiglenesen - az eszközök a csoportszobákban nyertek elhelyezést és így a nevelési cél megvalósítható. Az önkormányzat elvégezte az óvodák és általános iskolák udvari játékai állagának és szabványnak megfelelősségének felmérését. Az intézményekben az önkormányzat folyamatosan biztosítja a bekerülési összeget az udvari játékok biztonságos és természetbarát játékokra való cseréjére. 2001-től folyamatosan 180 millió Ft-ot használhattak fel a közoktatási intézmények az eszközök fejlesztésére, pótlására. Közben a Közoktatás Fejlesztési Közalapítványhoz benyújtott önkormányzati pályázatok 30 millió Ft összeggel növelték az eszközpótlás lehetőségeit. 2004- ben és 2005-ben összesen 84 millió Ft támogatás tette lehetővé a fejlesztést, 2005-ig összesen mintegy 300 millió Ft- ot költött a testület a hiányzó eszközök pótlására. A 300 millió Ft biztosította az intézményi eszközállomány megújulását, jelentős fejlesztését. Az intézmények épületének rekonstrukciója szintén folyamatos volt. A Jókai Mór Általános Iskola új ebédlővel bővült 2001-ben. Ugyanabban az évben belső átalakítással két tanteremmel bővült a Diadal Úti Általános Iskola. Az új tantermekben számítástechnikai szaktantermek kaptak helyet. Nagyobb ráfordítást igényelt a Zrínyi iskola térelhatároló szakipari falának felújítása 2002-ben. Megvalósult a Szabadság sugárúti iskola új épületének tetőtérbeépítése is. A Kossuth L^jos iskola szintráépítéssel történő bővítése 2003ben befejeződött: nyolc tanteremmel, két nyelvi laborral és egy művészeti szaktanteremmel bővült az intézmény. 2004. szeptember 1-jétől a Pedagógiai Központ új, a tevékenységének megfelelő helyen kapott elhelyezést. A Hősök Terei Általános Iskola épületegyüttesének 12 tanteremmel és a szükséges egyéb helyiségekkel való bővítése befejeződött, a kisdiákok idén szeptemberben birtokba vették az új épületszárnyat. A Czimra Gyula Általános Iskola központi épületének bővítése 348 millió Ft-os pályázati pénzből valósul meg. A Laborcz Ferenc Általános Iskola kisméretű, nem szabványos tornatermének építését szintén pályázati forrásból tervezik. A sport tárca által kiírt Sport 21 létesítmény fejlesztési programban az önkormányzat regisztrációját elfogadták, a részletek kidolgozása folyamatban van. A Százszorszép Napköziotthonos Óvoda bővítésére a következőkben kerül sor. Egészséges életmódra nevelés keretén belül a testület biztosította a mindennapos testnevelés feltételeit az előírt óraszám finanszírozásával, valamint szeptembertől megteremtette egy emeltszintű testnevelés osztály indításának feltételeit a Zrínyi Miklós Általános Iskolában. Minden oktatási intézmény rendelkezik tornateremmel és jól felszerelt sportudvarral. Úttörő módon az Újlak utcai iskolában már szeptember 1-jétől megkezdődött az Egészségtudományi Intézet ajánlásait figyelembe vevő, egészséges táplálékokat forgalmazó iskolai büfék üzemeltetése, melyet az ön- kormányzat 2006. során fokozatosan minden intézményben megvalósítani törekszik. Ösztöndíjrendszer Az önkormányzat rendeletben szabályozta a szociális tanulmányi ösztöndíj rendszerét az általános és középfokú oktatási intézmények nappali tagozatán tanuló diákjai részére. Összege az 1 főre jutó nettó jövedelemtől és egyéb feltételektől, így a tanulmányi eredBővült a Hősök terei iskola
