Hírhozó, 2003 (13. évfolyam, 1-11. szám)
2003. november / 10. szám
TÁJÉKOZTATÓ S3 Speciális ellátás kerületünkben A fővárosi önkormányzatnál dr. Spira Veronika és dr. Péczely Terézia tartott októberben sajtótájékoztatót az oktatási törvény módosítását követő feladatokról. A változást követően minden kerületnek fel kell készülni arra, hogy az iskolákban meg kell teremteni az integrált oktatás feltételeit. A fővárosi általános iskolások mintegy 8-10%-a igényel speciális oktatást. Sok kerületben azonban csak a gyermekek töredékét szűrik ki és látják el. Ők általában vagy dislexiások, tanulási zavarral küzdők, vagy hipraktívak. Megfelelő oktatási körülmények között azonban fejleszthetőek, és képesek beilleszkedni egy-egy osztályba. Elsősorban a tanároknak kell felkészülni az integrált oktatásra. A sajátos nevelési igényű gyermekek gondozásának, nevelésének, oktatásának, rehabilitációjának összehangolásában az elsők között vagyunk a fővárosban - mondta lapunknak dr. Péczely Terézia, a XVII. kerület oktatási ügyekért felelős alpolgármestere. Dr. Péczely Terézia a Hírhozónak elmondta, a kerületben öt évvel ezelőtt észlelték, hogy nem megfelelő a speciális ellátást igénylő gyermekek gondozása. Komoly szűrést végeztek, és kiderült, hogy a 6100 általános iskolás közül mintegy 500 tanuló többletgondoskodásra szorul. Ez az iskolások 8%-át teszi ki. A viszonylag magas szám főképpen a társadalmi változásoknak, a családok felbomlásának köszönhető. Megtudtuk az alpolgármestertől, hogy a nevelés három szinten, három módszerrel zajlik. Fő szempont, hogy ha nem muszáj, ne vegyék ki a gyereket a közösségből. Ezen a szinten elsősorban az iskolákban dolgozó fejlesztő pedagógusok, a nevelési tanácsadók, a logopédusok, a mozgásfejlesztők és más szakemberek munkájára számítanak. A kerület 11 általános iskolájában több mint 20 fejlesztő pedagógus dolgozik, a kerületi önkormányzat finanszírozásának köszönhetően. Ők a kisgyermekeket a tanórák keretein belül, vagy onnan kivéve speciális foglalkozásokon zárkóztatják fel osztálytársaikhoz. A második módszer a fejlesztő osztály, melynek hatására az ötödik osztály elérésekor általában már be lehet integrálni a gyerekeket a normál osztályokba. A harmadik csoportba azok tartoznak, akiket nem lehet összevonni más gyerekekkel és egyéni ellátást igényelnek. A XVII. kerületnek a kőbányai Szivárvány Magántanodával van állandó és az Antiokhia Alapítvánnyal van eseti szerződése ezen feladatok ellátására. 25 rászorulót tudnak elhelyezni e két intézményben.Dr. Péczely Terézia jó kerületi tapasztalatokról számolt be lapunknak. Remek példa erre, hogy például a Jókai Mór Általános Iskola fejKözművelődést pártoló a tizenhetedik kerület Másodszorra nyerte el az idén a közművelődést pártoló elismerést a XVII. kerület, mely 800 ezer forint támogatással járt együtt. A díjat Barna Andor alpolgármester vette át szeptember végén. A kulturális minisztérium elsődleges célja a pályázattal, hogy a városi és községi művelődési lehetőségek közötti különbségeket csökkentse - mondta á tárca köz- gyűjteményi és köz- művelődési helyettes államtitkára a közművelődést, a könyvtárakat illetve a múzeumokat pártoló önkormányzatok tevékenységét elismerő dijak átadásakor. Ez csak a helyi önkormányzatokkal együttműködve, közösen valósítható meg - tette hozzá Koncz Erika, aki Hiller István miniszter nevében adta át a díjakat az intézmények képviselőinek. Az idei pályázatokon több mint 40 önkormányzat részesült elismerésben. A díjazottak az oklevelek mellett - 300 ezer forinttól több mint másfél millió forintig terjedően - pénzjutalmat is kaptak, amelyet a közművelődésre kell fordítaniuk. A kulturális miniszter a pályázatok keretében minden alkalommal azokat az önkormányzatokat részesíti elismerésben, amelyek kiemelkedő eredményeket értek el az előző években a közművelődési feladatellátás fejlesztésében és követendő módon támogatták a helyi közművelődési célú civil közösségeket. A Közművelődést Pártoló Önkormányzat - 2003 pályázaton Marcali és Deszk önkormányzata nyert első díjat. A második helyezést Jászárokszállás, Gencsapáti, Nyíracsád, a XVII. kerület és Miskolc érte el, míg a harmadik Devecser, Üröm, illetve Zalahaláp önkormányzata lett. Különdíjat nyert a XX. kerület, Szekszárd, Oszkó és Kerecseny. A könyvtárpártolók között nem lett budapesti, a múzeumpártolóknál a fővárosból a IX. kerület második lett. A XVII. kerület Önkormányzata kulturális jellegű kiadásokra a 2002. évben mintegy 126 és fél millió forintot fordított, az egy lakosra jutó közművelődési ráfordítás összege 1569 forint volt. pte lesztő osztályában könnyített formában már az idegen nyelvet is elkezdték oktatni a gyerekeknek. Az alpolgármester távlati célnak az egységes fővárosi ellátórendszer kiépítését jelölte meg, és akkor még több speciális nevelésre szoruló diákot lehetne eljuttatni a nyolcadik osztály végéig. Kohári Attila A pedagógus játszik, a diák nyer Október 15-én rendezték meg A pedagógus játszik, a diák nyer c. vetélkedőt a Rákoscsabái Közösségi Házban. A versenyben a Szabadság sugárúti Általános Iskola és a Diadal úti Általános Iskola pedagógusai győzedelmeskedtek. N. V. A. Vandálok jártak a Merse-mocsámál Vandálok leszedték a tetejét a nemrég felújított madárlesnek a Merse-mocsámál és máglyát raktak a faanyagból október 9- 11. között. A tettre nincs magyarázat. (Sz.) ZÁRJAVÍTÁS, SZERELÉS AJTÓMENTÉS Nyílászárók rongálás utáni helyreállítása, megerősítése, fém és fanyílászárókba. Azonos kulccsal nyíló zárbetétek készítése. Hevederzár szerelés. Biztonsági és díszrácsok készítése ajtóra, ablakra. FARKAS JÁNOS, tel.: 06-70-337-2272 v
