XIII. Kerületi Hírnök, 2016 (22. évfolyam, 1-24. szám)

2016-08-18 / 16. szám

XIII. KERÜLETI HÍRNÖK Tanévkezdés Ráhangolódás iskolára, óvodára I# f •• a íf i f •• •• 1 Készülődés örömmel Még javában tart a nyári szünidő, de már meg vannak számlálva a napjai: közeleg a szeptember és vele az is­kola-, óvodakezdés. Különösen a leendő elsősök számá­ra izgalmasak a nyár utolsó hetei. Hogyan készítsük fel a gyereket a nagy eseményre, hogyan oldjuk az óha­tatlanul jelentkező szorongást? Miként csinálhatunk neki kedvet, hogy nyitottan és érdeklődéssel telve kezdje meg életének ezt a fontos szakaszát? És vajon a nagyobb gyerekekkel érdemes-e kicsit tanulgatni au­gusztus vége felé, hogy könnyebben visszarázódjanak a dolgos hétköznapokba? A többi között ezekről a kér­désekről beszélgettünk dr. Rigler Ilona pszichiáter­rel, a Faludi utcai Mentálhigiéniai Központ vezető fő­orvosával. A szakember szerint az iskolát most kezdő gyerekeket nem szük­séges előre olvasásra, számolásra tanítani már csak azért sem, mert a tanítás módszerei mások ma, mint a szülők idejében voltak. Inkább keltsük fel az érdeklődését, tegyük kíváncsivá az iskolával kapcsolat­ban. Beszéljünk neki arról, milyen jó lesz, hogy hamarosan mindent el tud majd olvasni, ami érdekli, és ki tudja számolni, mennyibe kerül két gombóc fagyi. Menjünk el együtt megvenni az iskolatáskát, füzeteket, ceruzákat. Ahol lehet, engedhetjük a gyereket választani, de ne vegyük meg a húszezer forin­tos táskát attól félve, hogy külön­ben elvesszük csemeténk kedvét az iskolától. Otthon aztán együtt betehetjük a táskába a füzeteket, kipróbálhat­juk a ceruzákat. A gyerekek szíve­sen hallgatják a szülők, nagyszü­lők elbeszéléseit saját iskolás élmé­nyeikről. Segítenek az iskoláról szóló Pöttyös Panni könyvek vagy például Janikovszky Éva Már isko­lás vagyok című könyve. De előve­hetjük hajdani osztályképeinket is. Jól tesszük, ha egyszer-egyszer a gyerekkel elmegyünk az iskola fe­lé, benézünk az udvarba, vagy együtt találgatjuk, melyek lesznek majd az ő osztálytermének abla­kai. Ha gyerekünknek van olyan óvodatársa, akivel egy osztályba fognak járni, érdemes a nyár végén közös programot szervezni, mert ez biztosan fokozza mindkettőjük biztonságérzetét. Ugyanilyen ked­vező hatása lenne annak, ha vissza­térne, és általánossá válna az a gya­korlat, hogy a leendő tanító nénik a nyár utolsó napjaiban otthonuk­ban meglátogatják a gyerekeket és szüleiket. Sok iskolába készülő gyerek még az óvodában tölti augusztus utolsó napjait. Jó, ha rájuk külön figyel­nek az óvó nénik. Felmerül a kér­dés, hogy - amennyiben a szülők­nek módjuk van rá — érdemes-e szabadságot kivenniük, vagy úgy intézniük, hogy az iskolakezdés előtti napokban együtt legyen a csa­lád. A szakember szerint ez min­denképpen előnyös, nem csak a ki­csik, hanem a nagyobb gyerekek esetében is. Ahogy a felnőttek is nehezen rá- zódnak vissza a munkába egy többhetes szabadság után, a gye­rekeknek sem könnyű újra beülni az iskolapadba. Ezért a nagyobbak kedvét is fel kell kelteni. Ismét ta­lálkozik majd az osztálytársaival, a kedvenc tanárával, lesz új, érde­kes tantárgy stb. Nyáron fölösle­ges a gyereket tanulással nyúzni, de ha attól tartunk, hogy kisisko­lás csemeténk elfelejtette a betű­ket, folyamodhatunk például egy, a mai gyerekek számára már kü­lönlegesnek számító módszerhez, írjunk vele együtt képeslapot vala­melyik barátjának vagy épp a nagyszüleinek. Utóbbiakkal azt is megbeszélhetjük, hogy válaszol­janak, így az olvasást is gyakorol­hatjuk. Az esetleges kötelező olvas­mányt viszont ne hagyjuk az utolsó hétre. Ezzel sem szerencsés na­ponta nyüstölni a gyereket. Jobb, ha még a szünidő kezdetén megbe­széljük vele, hogyan teljesíti ezt a feladatot. Jó, ha adunk ötleteket a megoldásra, beosztásra, de ő dönt­hessen. E tekintetben valószínűleg könnyebb helyzetben vannak azok a gyerekek, akiknek a pedagógus megengedte, hogy áz általuk vá­lasztott témájú könyv legyen a nyá­ri olvasmányuk. Minden bizony­nyal motivációt jelent, ha tudja a gyerek, hogy mesélhet máj d az osz­tályban a kedvenc könyvéről, vagy legalábbis egy olyan könyvről, ami­nek a témája őt érdekli. Dr. Rigler Ilona szerint nyáron se boruljon fel teljesen a napirend: nem javasolt a nagyon késői lefek­vés és a délig alvás. Az iskola-, illet­ve óvodakezdés előtti napokban vi­szont érdemes visszaszoktatni a gyerekeket az idejében való felke­léshez. ■ Csop Veronika Mozaik C| Zeneiskola Tábor után a Pikniken Tehetséggondozás A több mint hatvan éve működő XIII. Kerületi Fischer Annie Zene­iskola folyamatosan kiváló teljesít­ményt nyújt az előadói és zenei te­hetség kibontakoztatásában. Eb­ben a tevékenységében kiemelke­dik az évtizedek óta rendezett te­hetséggondozó zenei táboruk. Mint Ujháziné Gyöngyössy Beat­rix igazgatóhelyettes elmondta: en­nek a munkának az elismerésekép­pen az iskola mintaprogramja be­került a Tehetség Könyvek 3. — In­novációk a hazai tehetséggondo­zásban című, 2016 júliusában meg­jelent kiadványba. A könyv a Nemzeti Tehetség­program, az Emberi Erőforrás Tá­mogatáskezelő és az Emberi Erő­források Minisztériuma támogatá­sával készült. Kereskedelmi forga­lomban nem kapható, de bárki le­töltheti a nemzeti tehetségprogram honlapjáról. A kötetben olvasható a zeneis­kolának a szakmai megvalósítás­ban részt vevő két igazgatóhelyet­tesével készült interjú. Ebből kide­rül, hogy a program egyik legfonto­sabb eleme a példamutatás: a ki­sebbeket motiválja, hogy a nagyob­baktól látják, mit lehet elérni a hangszeres játék során. A zenei tá­bor oldott légkörében azok a gyere­kek is megnyílnak, akik tartanak a színpadi szerepléstől. A műsorvá­lasztás kissé eltér az iskolai prog­ramtól, de a legfontosabb a kortár­sak elismerésének megélése. A ze­nein kívül évről évre egyéb progra­mokat is szervez a tábor, hogy a di­ákok más területen és más oldaluk­ról is bemutatkozhassanak. A programot folyamatosan tá­mogatja a XIII. kerületi önkor­mányzat is, aminek részeként a ze­neiskolás gyerekek számára bizto­sítják az önkormányzat velencei tá­borának igénybevételét. Az egyhetes nyári táborban az idén kilenc tanár foglalkozott het­venhat diákkal. Az utolsó előtti na­pon rendezett záró koncertre meg­hívták a szülőket is. Akinek akkor nem volt módja megnézni és meg­hallgatni a zenélő gyerekeket, pó­tolhatja szeptember elején, amikor a zeneiskola nagytermében ismét együtt muzsikálnak majd az intéz­mény növendékei. A pontos dá­tumról az iskola honlapján tájé­koztatják majd az érdeklődőket. Annyi azonban már most biztos: a hagyományoknak megfelelően az idei Pozsonyi Pikniken is fellép­nek a zeneiskola együttesei, és egyebek mellett a tábori műsorból is adnak elő részleteket. Csop Veronika 90 Nyári készletkisöprés • Teljes áras hallókészülékek* • Hallássegítő eszközök 4 (Speciális vezetékes és mobil telefonok) • Egyéb jelző és erősítő eszközök Ne maradjon le! Jöjjön el hallásvizsgálónkba 2016. szeptember 14-ig! SZONDI UTCAI HALLÁSVIZSGÁLÓ 1068 Budapest, Szondi u. 98/a (a Hősök terénéí) Bejelentkezés: 06-1/302-0632 06-80/204-000 (ingyenesen hívható) www.victofon.hu Ajándék Önnek* T0 'A kedvezményben reszt vevő termékekre-: tájékozd 'Az ajándékra a haüásyssgáiaton résztvevők jogosa A kockézatc&foi se ei á hrKZAiőddti

Next

/
Oldalképek
Tartalom